京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/23
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成 〜なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう〜

漢字50問テスト〜12月11日

2年2組では,これまでに学習した漢字についてのテストをしていました。

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わたしは おねえさん〜12月11日

 2年1組では,国語で「わたしは おねえさん」を学習中です。
 今日は,「あらすじをまとめよう」という課題で学習します。学習のはじめに,音読をしていました。
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思いを粘土で 〜12月11日

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 1年1組では,粘土で思い思いのものを作っていました。
 遊園地を作っている子が何人かいたので,一か所に集めてみんなで見ようとしていました。

にこにこ だいさくせん 〜12月11日

1年2組では,「みんなのにこにこ だいさくせん」を学習中です。
この学習の中で,「いえの ひとの にこにこ」をおうちで書こうとしています。
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おうちで書いてこよう〜12月11日

1年1組では,「いえのひとのにこにこ」というカードをおうちでかくことにしました。
どのようなことをどのようにかくのかを説明し,子ども達からの質問を聞いていました。
どんなにこにこをかいてくるのかな。
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紙はんが〜12月11日

 3年生は,「いろいろうつして」という学習に図工で取り組みます。
 今日の2組では,迫力ある下絵を描くために気をつけることについて話し合っていました。
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かけ算〜12月11日

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3年1組では,算数で「かけ算」を学習中です。
今日は,「20×3」や「200×3」の計算の仕方を考えていました。

もののあたたまり方〜12月11日

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 4年生は,理科で「もののあたたまり方」について学習中です。
 今日の2組は,この学習でどのようなことを学習していくのか,時間の前半に確かめていました。

とび箱 〜12月11日

5年生は,体育で「とび箱」に取り組んでいます。
学習のはじめは,自分のできる技から行います。
一人一人自分のできる技に取り組んでいました。
後半は,できていないわざへのチャレンジとなります。
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大きなゆう日 2

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 大きなゆう日や日の出や日の入りの太陽などの映像から,自然界の美しさや不思議さを大切にしていくことに気付くことができました。

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