マラソン大会頑張りました！

今日はマラソン大会が行われました。スタート前はとても緊張した表情の子ども達でしたが，スタートの合図で一斉に走り出し，それぞれが自分の力を精一杯発揮して，一生懸命走ることができました。参加した全員が無事３周を走りぬくことができ，本当に頑張ったと思います。

素晴らしかった、全力疾走！

「自己ベストを１秒でも縮めよう！」を目標に臨んだ今日のマラソン大会。その目標に向かって、どの子も全力を尽くして走ることができました。
マラソン大会を終えての学校への帰り道、自分でも思いがけないぐらいタイムが縮まったことをうれしそうに伝えてくれる声でいっぱいでした。

誰かと比べてではなく、自分の力を出し切れたことで何よりの達成感を味わえたのでしょう。ナイスラン、４年生！！

マラソン大会本番！！

　今日は，マラソン大会の本番です！一年生にとっては初めてのマラソン大会。どきどきしながらスタートしました。走っている姿はとても真剣で，最後まで力いっぱい頑張ることができました。子どもたちに感想を聞いてみると，「全力をだせた！」と満足していました。何事も，手を抜かず一生懸命頑張る子どもたちに育ってほしいです。今日は本当によく頑張りました。お家でも，ぜひお話を聞いてあげて下さい。

研究発表会

　去る８日に、本校の研究発表会がありました。たけのこ学級も授業を公開しました。伏見中支部の育成学級の先生方に来ていただいたので、２０名を超える盛況ぶりでした。「こんなお寺　しってるかい。」という題名で、お寺の紹介VTRを作る様子を参観していただきました。児童は、タブレット端末機に保存してある静止画や動画に、考えておいた説明のナレーションを入れます。かつてから、ナレーションを入れていたので、参観者がびっくり程スムーズに活動していました。今回は、静止画に音声を入れるだけではなく、動画にも入れることにしたので、皆さんから「難しいことだ。」とご指摘を受けましたが、当の子供たちは、当たり前のように活動して、参観者をうならせていました。完成すれば、１月の学習発表会で、全校のみんなに披露する予定です。その際には、皆様もどうぞご観覧いただき声援を送っていただけたらと思います。

算数科「単位量あたりの大きさ」

算数科では「単位量あたりの大きさ」の授業に入りました。

「ただ割ればいい」と思ってしまうと，ひとりあたりの大きさなのか，広さあたりの人数なのかがこんがらがってきて，分からなくなってしまう難しい授業です。

新聞紙を使って実際に体験して考えたり，タブレットで２人の友達の考え方の違いについて考えたり，アナログとデジタルの両方の良さをいかす授業に取り組みました。

悩みながらも一生懸命考えてくれました。今日の１時間では理解が十分でないと思いますが，悩み考えたことで，本当の理解に近付いていると思います。

ご家庭で宿題をするときには，少し悩むとお家の方に頼ってしまうかもしれませんが，間違えてもいいので，自分でじっくり考えさせてみていただけたらと思います。子どもたちにもそのように声掛けをしています。

マラソン大会

　絶好のコンディションのもと、マラソン大会が行われました。たけのこ学級では、二人が欠席だったので、三名が参加しました。中間マラソンや交流学級での練習に参加してきました。この大会では、練習で出したタイムを破ることでした。頑張った結果、２年生は学年５位、タイムは７分６秒、３年生は、２０分１６秒、４年生は、１７分１６秒でした。
これは、今まで記録に比べて大幅な短縮となり、自己ベストが出ました。

体育科「ソフトバレーボール」 ２

準備も終わって試合開始！！

１回目のときは，ただ返し合うだけのバトミントンのようなバレーでしたが，今日はトスを上げてアタックをうったり，みんなでつないでつないでボールを返したりすることができていました。

どんどんうまくなる子どもたち。次の時間も楽しみです。

体育科「ソフトバレーボール」

ソフトバレーボール２時間目。

重たいポールにややこしいネット。

準備が大変ですが，協力してテキパキとできるようになってきました。

何もしない子がだれもいないところが５年生の素晴らしいところです。

本日のマラソン大会、実施します！

予定通りに、本日のマラソン大会を実施します。
９時２０分から開会式、９時３０分の５年生から、２分おきにスタートします。

新しい日本、平和な日本へ

普段は一つの時代をいくつかに分けて学習しています。

今日は、一つの時代について一気に解き明かすことにチャレンジ。
自分たちで学習問題を立て、自分たちで資料を調べ、自分たちでまとめました。
まとめ方もグループによってさまざま。
文にしたり、図にしたり。

これまで培ってきたものを存分に発揮してくれました。