１年 図画工作科の学習

　「いろいろ　ぺったん」の学習に取り組んでいます。画用紙に，ローラーを使って絵の具の道を作り，その後，型押をしていきます。家から持ってきた，レンコンやピーマンなどのやさいの切り口を型押ししたり，プリンカップや洗濯バサミを型押ししたりして楽しい作品作りをしました。
　型につける色を替えたり，押す向きを変えたりして変化のある作品ができました。

１年生活科の学習

　春，落花生の種をまき，芽の出方や葉の様子を観察してきました。
　花が咲いたあと、花のもとにある子房柄と呼ばれる柄が地面に向かってのび、土の中に向かって伸び始めます。子房柄の先に実がつき始め成長するとサヤができ中に新しい実ができます。葉の色が変わってきたので，落花生を収穫しました。柄に落花生がたくさんついていたので，驚きの声があがりました。落花生が木になるものだと思っていた人もいたので，実物を見て学習することができました。

4年理科 ものの温度と体積 〜空気の体積〜

今日は，空気の温度が変わると，空気の体積がどのように変わるのかを実験で確かめました。

試験管にせっけん水をつけて，お湯であたためるとふくらみ，氷水で冷やすとへこむ様子に大きな反応を示していました。

理科の実験，楽しんでいます。

外国語活動

What's this?
クイズを出し合っているところです。

６年：調理実習では

今日の調理実習は，献立の組み合わせを考える学習の中で，おかず作りに取り組みました。
作ったおかずはポテトサラダ。
班で具材を考え，分担しながら活動を進めました。

さすがに何回かこなしているだけあって，どの班もスムーズに，そして予定通りに活動を進めることができました。チームワークよく，手際の良かった班も多かったですよ！！

そして，お味の方も。
給食とともにおいしくいただきました。

さて，次はおうちで作ってみましょうか。

６年：持久走大会に向けて！！

今日の体育。
一時間目からでしたが，しっかり１５００ｍ走りました！
自分のペースを上げながら走る子，友達と競いながら走る子とそれぞれでしたが，リタイアすることなく，全員が走り切りました。
さて，本番が楽しみですね。

中間休み持久走

　持久走大会に向けて，５分間を自分のペースで走り続けられるように，中間休みに走っています。

1年 音楽の学習から

　音楽の授業では，「様子をおもいうかべよう」の単元を学習をしています。
　教科書の「はる　なつ　あき　ふゆ」の歌を，それぞれの季節に応じて，手ぶりや身ぶりの動作もつけて，気持ちをこめて歌っています。
　春は、暖かくふんわりした感じを出し，夏は，太陽のギラギラ感を出して，歌っています。学習発表会で，動作をつける練習をしたので，その学習が生きています。
　みんなが動作化を楽しみながらやっているのが，素敵です。

1年体育〜なわとびと大なわとび〜

　中間休みや昼休みには，なわとびの練習をしている人もいるので，だいぶ上手になってきました。体育の時間には，かけあしとびで三角コーンを回ってくる練習もしています。
　はじめは，リズムがつかめず，かけあしとびができない人もいましたが，三角コーンを回って折り返すときには，なわを回すタイミングをつかんでいます。何でも同じですが，練習を続けることで，できるようになったり，上手になったりします。
　大なわにも挑戦しています。失敗してもだんだんとべるようになっています。やってみようとする気持ちが大事ですね。

1年 体育〜持久走〜

　今日は，風の冷たい一日でしたが，子ども達は元気に体育の学習に取り組んでいます。
　来週の持久走大会に向けて，体育の時間に，運動場を周回する練習もしています。
　中間休みの持久走とは，ちがった表情で走っています。友だちをどんどん追いぬいたり，しんどくても歩かないでがんばったりする姿が見られます。本番の持久走大会は，４００ｍなので，少し短めですが，自分のペースで走りぬいてほしいです。