６年：調理実習では

今日の調理実習は，献立の組み合わせを考える学習の中で，おかず作りに取り組みました。
作ったおかずはポテトサラダ。
班で具材を考え，分担しながら活動を進めました。

さすがに何回かこなしているだけあって，どの班もスムーズに，そして予定通りに活動を進めることができました。チームワークよく，手際の良かった班も多かったですよ！！

そして，お味の方も。
給食とともにおいしくいただきました。

さて，次はおうちで作ってみましょうか。

６年：持久走大会に向けて！！

今日の体育。
一時間目からでしたが，しっかり１５００ｍ走りました！
自分のペースを上げながら走る子，友達と競いながら走る子とそれぞれでしたが，リタイアすることなく，全員が走り切りました。
さて，本番が楽しみですね。

中間休み持久走

　持久走大会に向けて，５分間を自分のペースで走り続けられるように，中間休みに走っています。

1年 音楽の学習から

　音楽の授業では，「様子をおもいうかべよう」の単元を学習をしています。
　教科書の「はる　なつ　あき　ふゆ」の歌を，それぞれの季節に応じて，手ぶりや身ぶりの動作もつけて，気持ちをこめて歌っています。
　春は、暖かくふんわりした感じを出し，夏は，太陽のギラギラ感を出して，歌っています。学習発表会で，動作をつける練習をしたので，その学習が生きています。
　みんなが動作化を楽しみながらやっているのが，素敵です。

1年体育〜なわとびと大なわとび〜

　中間休みや昼休みには，なわとびの練習をしている人もいるので，だいぶ上手になってきました。体育の時間には，かけあしとびで三角コーンを回ってくる練習もしています。
　はじめは，リズムがつかめず，かけあしとびができない人もいましたが，三角コーンを回って折り返すときには，なわを回すタイミングをつかんでいます。何でも同じですが，練習を続けることで，できるようになったり，上手になったりします。
　大なわにも挑戦しています。失敗してもだんだんとべるようになっています。やってみようとする気持ちが大事ですね。

1年 体育〜持久走〜

　今日は，風の冷たい一日でしたが，子ども達は元気に体育の学習に取り組んでいます。
　来週の持久走大会に向けて，体育の時間に，運動場を周回する練習もしています。
　中間休みの持久走とは，ちがった表情で走っています。友だちをどんどん追いぬいたり，しんどくても歩かないでがんばったりする姿が見られます。本番の持久走大会は，４００ｍなので，少し短めですが，自分のペースで走りぬいてほしいです。

4年体育 ペース走

来週の持久走大会に向けて，中間休みも5分間走っていますが，体育では，自分の走力に適した無理のない一定の速さを見つけ，走り方を工夫することができることを目指して取り組んでいます。

1週ごとに目標記録を設定することで，ペアの子ども達の掛け声も「2秒遅れてるで！」「いいペース。その調子！」など，具体的になってきました。

この調子で，12月9日の持久走大会に向けてがんばっていきます！！

体育：とび箱

友だち同士アドバイスし合いながら，いろいろな技に挑戦中です！

６年：漢字テスト！

小学校で習う漢字も既に学習を終え，今は練習→テストを繰り返しています。
「漢字テストは答えがわかっているのだから，絶対１００点！」」
と，子どもたちにはプレッシャーを与えていますが…。
漢字の習得も，得意不得意があります。
自分にはどの程度の練習が必要なのか，それぞれが考えて取り組んでいきましょう。
みんな，頑張って！！

就学時健康診断のお手伝い

来年度，何かとかかわりのある新1年生の就学時健康診断のお手伝いを5年生が行いました。頼まれたことに対して，「はい，よろこんで！！」をモットーに一丸となってがんばりました。大変素晴らしい仕事ぶりでした。