2年生 体育科「とびくらべ２」

「5歩でどれだけ遠くへいけるかな？」
「わっかからわっかへ跳び移れるかな？」
「箱をとびこえられるかな？」
片足跳びや両足着地など，学習した跳び方・着地のしかたを生かして活動しました。

国語「きょうみをもったところを発表しよう」

　「動いて，考えて，また動く」の説明文を使って，自分の興味のある部分を見つける学習をしました。自分の経験と比べて，共感したり，疑問に思ったりしながら自分の考えを文章に書きました。

学習室を工作モードに変身！

　６月，図工で「引いてクルクル！りんじくのおもちゃ」に取り組みます。おうちの方に協力していただいて集めた材料を，学習室のロッカーに仕分けしています。材料に触れているだけで，子どもたちは目をキラキラ輝かせています。授業がとても楽しみですね！

図工「魅力的！藤森神社へゴー」鑑賞会

　自分だけの思いの入った作品ができあがり，学年で鑑賞会を開きました。友だちの作品を見ながら，工夫しているところを見つけたり，作者の思いを考えたりしました。次の作品では，鑑賞で気づいたことを生かしてほしいと思います。

スチューデントシティ学習 その８

緊張の中にも少しずつ笑顔が見られるようになってきました。仕事をすることで「人とのかかわり」の温かさを感じられました。

スチューデントシティ学習 その７

いよいよショッピング＆仕事スタート！はじめのうちは、緊張のせいでしょうか？あまり声が出せなかったような・・・。

スチューデントシティ学習 その６

「学ぶ」ことはまず、「まねぶ」ことからスタート！見よう見まねですが、簡単そうに見えて、実は難しいことばかりでした。

スチューデントシティ学習 その５

各ブース「制服」を着用し、商品・サービスの確認を行いました。自分で説明しなければなりません。

３年生 図書室オリエンテーション！その２

「なるほど，こんなふうに本がならんでいるのか…」
「お気に入りの本，見〜つけた！！」

３年生 図書室オリエンテーション！

図書室の山中先生に，図書室の使い方や本の探し方などを
教えていただきました。
本の分類番号や本棚の説明を聞いた後に，実際に本を探し
ました。楽しみながら、色々な種類の本にふれることができました。