科学センター学習１１

　学習したことを生かして，謎の砂Ｘの歴史をみんなで推理しました。一人一人が考えをもち，主体的に学ぶことができました。

科学センター学習１０

　分けた砂を試験管に入れて分かりやすくしました。

科学センター学習９

　砂を大きさごとに分け，どのような砂が多いのか調べました。そこから，砂の歴史を知りました。

科学センター学習８

　休憩時間では，広場に行き科学センターの道具などに触れました。

科学センター学習７

　子どもたちが見ていた砂です。砂の細かい部分まで見えました。

科学センター学習６

　作った標本を双眼実体顕微鏡で観察しました。たくさんの発見をみんなで交流しました。

科学センター学習５

　砂の標本作りにも挑戦しました。

科学センター学習４

　たくさんの気づきを発表していました。

科学センター学習３

　地学の分野では砂の面白さ，砂の履歴について学習しました。砂の違いを敏感に感じ取ることができました。

科学センター学習２

　6年生は，3つの分野に分かれて学習をしました。科学センターの先生の話を聞いて楽しく実験できました。