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最新更新日:2024/08/23 |
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楽しい会食〜11月27日
3年1組では,栄養についての学習の後,ランチルームで給食を食べました。
いつもと違う部屋での食事,いつもより楽しそうに食べているように見えました。 ![]() ![]() ![]() 赤 黄 緑 〜11月27日
今日は,ランチルームで栄養教諭より3年1組の子ども達に「食べ物の三つのはたらきについて知ろう」というテーマで栄養指導が行われていました。
子ども達には,「これからいう食べ物は,赤・黄・緑のどれになるでしょうか。」という問いかけから学習が始められました。聞かれていた食べ物は,もち・木綿豆腐・にんにくでした。子ども達は,自分が思う色に手を挙げていました。そのあと,紙芝居を使って何色になるのかという説明がされました。 ![]() ![]() ![]() どのように変わるだろう〜11月27日
4年1組では,理科で「金属は温めたり冷やしたりすると,体積はどのように変わるだろうか」という課題で学習に取り組んでいました。
実験の前に,予想を立てていました。 ![]() ![]() ![]() 平均を求めよう〜11月27日![]() 学習のはじめには,平均についての復習をしていました。 ![]() メリーさんのひつじ 〜11月27日![]() ![]() ![]() ソラソラとふきながら指ならしをしたあと,メリーさんのひつじの演奏をしていました。 まねしたいのは… 〜11月27日![]() ![]() 版画〜11月27日
5年生は,植物を一版多色刷り版画で表現しようとしています。
今日の2組では,表現する植物を机の上に置いて下絵を描こうとしていました。 ![]() ![]() ![]() らくがき 〜11月27日
3年1組では,道徳の時間に「らくがき」という資料を使って,勇気について話し合っていました。
![]() ![]() ![]() パスゲーム 2![]() ![]() ![]() パスゲーム〜11月27日![]() 学習はじめには,教室でその時間のめあてを考え,カードに記入します。 今日の2組でも,めあてを考えてカードに書きこんでいました。 ![]() |
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