おいしいな、おいも その２

　焼きあがったいもを取り出し、さっそく食べることにしました。
　取り出している時、「いいにおいがするー」「うわぁ、灰ってこんなに高く上がるんだ！」といった声が聞こえてきました。からだ全体を使って様々な発見をすることができました。
　食べ終わった後は「おいしかったー」「来年もやりたいなぁ」「家でもやりたいなー」といった素敵な感想が聞こえてきました。
苗植え・収穫・焼き芋でお世話になった少年補導の方々、本当にありがとうございました。

おいも、おいしいな！ その１

　今日１年生は、少年補導の方々と収穫したサツマイモを使って焼き芋をしました。
　幼稚園や保育園で焼き芋をした人が多かったようですが、最初から最後までじっくり見たのが初めてという人が多かったようです。
　焼きあがるまで待っている間、先生と一緒にみんなで「やきいも ぐー・ちー・ぱー」や色々なゲームをしました。

伝統

　書道の学習より
　「伝統」という字を書きました。字の大きさや組み立て方はもちろん，字配りや行の中心に気を付けて，これまで書道で習った字の書き方のまとめとして書きました。
　いつもよりも真剣にこの二文字に集中して書けました。

　字のていねいさだけでなく，一画一画気持ちを込めて書くことができました。

希望

　書写で，「希望」という字を書きました。画数も多くバランスが難しかったのですが，集中して書くことができました。

話し合って、それから、、

　１年生は「あきまつり」にむけて着々と準備を進めています。
　今回は制作活動に移る前に
「お客さんが楽しんでもらうには、どうすればよいか？」
「どうすれば、お客さんに来てもらえるだろうか？」
の二点を中心に話し合いました。
「看板をつくればいいかも・・」
「何か景品をつけよっかなぁ」
などの意見がでてきました。その後、話し合った結果をもとに制作活動に移りました。
　とっても素敵な「あきまつり」が成功しそうですね。

色と形

　今日は，マルタ先生に来ていただいて，色と形の英語での言い方について学びました。学習したことをもとに，ビンゴゲームをして楽しみました。その後，マルタ先生と一緒に給食も食べながら，いろいろなものの英語の言い方についても教えてもらいました。

月と太陽

　月と太陽の学習で「月の見え方」と「太陽の位置」はどのような関係があるのか学習しました。月の模型とスポットライトを使って，モデル実験を行いました。地球から見える月の形を観察するだけではなく，月と太陽の位置も確認しながら実験を行いました。

　体育館を暗くして，行ったのでとってもまぶしかったですが，みんな一生懸命結果の記録をとっていました。

たのしいな、パスゲーム

　１年生は体育の学習でパスゲームの学習をしています。
　今日は運動場でサッカーボールを使ったパスゲームをしました。前回学習したことを生かして今日の学習に取り組むことができました。
　パスゲームの学習からボールあそびだけでなく、友だちとのかかわり方も学んでほしいと担任一同願っています。

球根を植えました！

　１年生は生活科の学習でチューリップの球根を植えました。
「球根って、なんか玉ねぎみたいだねー」
「アサガオは種だったけど、チューリップは違うんだね」
といった感想が聞こえてきました。
　さて、何色の花が咲くのでしょう？いつごろ、咲くのでしょう？
　おおきくなあれ、わたしの花！

お話のさくしゃになろう

　国語科では「お話のさくしゃになろう」を学習しています。グループで楽しいお話を作る活動をしています。
　来週には１年生に読み聞かせに行くことができそうで，できたお話を読む練習もはじめていきたいと思います。