6年 祝 大文字駅伝出場！

山科川駅伝がありました。この大会は，京都市小学校大文字駅伝の予選を兼ねています。６年生は春から毎日，全員で朝のランニングを続けてきました。しんどいことや苦手なことも，みんなで励まし合いながら乗り切る力をつけるために取り組んできました。今日の予選会には，代表選手だけでなく，６０名を超える児童が応援に来てくれました。その結果，伏見東支部第二位で，２月の本選に出場することができました。これからも，選手だけでなく，学年全員で，取り組んでいきますのでご支援ご協力よろしくお願いします。

6年 理科「土地のつくりと変化」

６年生の理科では，地層についての学習をすすめています。実験では，泥や砂をゆっくり流し，グループごとに地層を作りました。粒の大きさごとの縞模様になり，楽しみながら学習することができました。

エンドボール 【３年生】

体育の学習で，エンドボールをしています。
子どもたちは自分たちで準備・片づけをしたり，作戦を立てたり，学習の序盤にもかかわらずやる気いっぱいがんばっています。
ルールを確認しながら，少しずつゲームに慣れていってほしいと思います。

まなびの集いのビデオを観ました♪ 【３年生】

まなびの集いのビデオを観ました。
子どもたちは，舞台に立っている自分たちの様子を見て，「めっちゃかっこいい！」と喜んでいました。
ビデオには，他の学年のお友だちが鑑賞する後ろ姿も映っていて，「リズムに乗って頭を揺らしている人がいる！」「嬉しいね！」と友だちと喜びを共有する声もありました。
「他の学年のももう一度観たい！」という声もありました。
舞台に立つときも，観るときも，子どもたちにとって，思い出に残る大きな行事となってよかったです。

レタスの謎に迫る 【３年生】

社会科の「農家でつくられるもの」の学習で，レタスについて調べていきます。
学習のはじめに，レタスを実際に見たり触ったりすることで，農家の方がどのように育てているのか，話し合いました。
すべすべシャキシャキのレタスを触ると，子どもたちは「食べたいな！」「おいしそう！」などと大喜び。
育って出荷するまでの予想としては，「土には肥料をたくさん入れて，おいしくできるようにしていると思う。」「出荷するときは，段ボール箱に入れて，一気に出荷すると思う。」など，様々な意見が出ました。
これから，種の状態から出荷されるまで，実際にどのような流れになっているのか学習していきます。

5年 図画工作 版画

　彫刻刀を使って線彫りをしているところです。4年生の時にも彫刻刀を使ったことがあるので，みんなスムーズに掘り進めることができました。

理科室探検 ４年生

もうすぐ４年生の理科の学習で理科室を使って学習を進める単元が始まります。安全に怪我なく実験ができるように，理科室の中に何があるのか，どんな教室なのかを見に行きました。最後には実験用ミニコンロにガスボンベを付け，火を付ける練習をしました。これからの理科の学習が楽しみです。

韓国の文化を知ろう ４年生

遊びを通して韓国の文化に触れました。今回はチェギチャギとペンイコマをしました。チェギチャギの遊び方は，日本の蹴鞠に似ていますが，チェギの形は丸ではなくバドミントンの羽のようなものです。ペンイコマは皮の紐がついた棒で，コマが止まらないように叩きながら回す遊びです。苦戦しながらも楽しく学習できました。

4年 体育「たかとび」

　体育の学習で「たかとび」に取り組んでいます。

　グループで協力して，高さを調節し，跳び方のこつをアドバイスしながら頑張っています。ハードルとは違って，横から跳ぶというのはなかなか難しいですが，あきらめず何度も何度も挑戦し頑張っています。

ぽかぽか交流に向けて 【３年生】

来週は総合的な学習の時間のぽかぽか交流で，保育園の子どもたちと遊びます。
子どもたちは，保育園の子どもたちがどんな遊びで，どんなルールで遊ぶのが楽しいか，グループで試行錯誤しながらおもちゃを作っています。
ワニたたきの穴の向きや，パズルの大きさなど，保育園の子どもをイメージしながら，ああでもない，こうでもないと相談する姿を見ていると，成長を感じます。
本番も，素敵なお兄さん，お姉さんとして園児さんをリードしていけるといいです。