歴史を変えろ！

　いよいよ大文字駅伝支部予選の日です。スタート前の子どもたちは自分たちでアップをし，いい緊張感を高めていました。チームワークもばっちりです。予選が始まると，大文字駅伝を目指す子どもたちが一斉にスタートしました。それと同時に大きな声援が上がりました。「がんばれー！」「前に出ろ―！」「宇多野ー！！」大人も子どもも声の出る限り応援しました。選手の子どもたちの前を向いて一歩一歩走っていく姿はかっこよく，感動しました。そして，１区から８区まで全員が力の限り走り，Ａチーム２位！Ｂチーム５位！という素晴らしい結果になりました。選手・チーム・応援すべてが素晴らしいチーム宇多野の力を発揮することができました。「歴史を変えろ」これは，選手が付けていたタスキに６年生が書いたことばです。大文字駅伝に出場するという歴史を見事つくりだしてくれました。おめでとうチーム宇多野！！

大文字駅伝支部予選 その１

１１月６日（金）いよいよ，この日が来ました。
　朝練のあと，１６人の代表選手は，それぞれの思いを朝練のメンバーの前で発表しました。堂々とした姿がかっこよかったです。【写真上】
　中間休みには，控えメンバーからのサプライズのプレゼントがありました。みんなの思いのこもった寄せ書きをお守り代わりに体操服のポケットに入れて走りました。とてもうれしい光景でした。【写真中】
　午後１時５０分。何度か試走に来ていた嵐山東公園が，他の学校のアップする姿，応援の方の声などで，緊張感に包まれていました。そんな中で，宇多野のメンバーは，大きな声を出しながらいつものようにウォーミングアップをしました。【写真下】

大文字駅伝支部予選会 突破！！

Ａチームが２位で通過し，本戦出場を決めました。Ｂチームも大健闘しました。応援に友だちや保護者の方，地域の方にたくさん来ていただき，力をもらって走ることができました。がんばったみんな，一生懸命応援してくれたみんな，感動をありがとう。また次の目標に向かってがんばってほしいと思います。

国語 秋の風景

　秋の風景の学習では、詩を書くための材料集めをしました。タブレットを使って秋の風景の写真を取り込んだり、その風景に合う香りや様子を言葉にしてまとめていました。
　今後の子どもたち一人ひとりの詩がとても楽しみです。

友禅染体験

今日は、「ＮＰＯ法人　京・ものづくり塾　和らいふ」の方々に来ていただき、友禅染の体験をしました。
はじめに、京友禅と西陣織の違いや特徴、歴史など映像を使いながら、説明を聞きました。その後、早速、友禅の専門の方々に手ほどきを受けながら、型友禅に挑戦しました。
一人ひとり色鮮やかな美しい作品に仕上がりました。
また、織機も持ってきていただき、一人ずつ織物にも挑戦しました。

総合の学習 「おいでやす京都」 調べ学習

10/19 第１・第２図書館にて京友禅について調べ学習をしました。

図書ではポプラディアや７類の職人さんの本,2類の京都の本,
ジュニア検定の本などを使いました。

タブレットでは,「京友禅」「型友禅」「友禅染」「西陣織」などのキーワードを入れて検索しました。

翌日友禅染体験があるため,わからないことは質問できるように準備しました。

関西盲導犬協会の方のお話

総合的な学習の時間では，障害のある人と関わり合うためにはどうすればよいのかを調べています。
　10月16日（金）には，関西盲導犬協会から協会の方が盲導犬のウィールくんを連れて来てくださいました。
視覚障害の方の生活や盲導犬のユーザーの方の生活のようすや盲導犬の仕事や訓練の仕方についても教わりました。学校の図書やインターネットなどで調べてわからなかったことを知ることができました。

４年生総合「ともに生きる」 ２

総合的な学習の時間では，障害のある人と関わり合うためにはどうすればよいのかをコンピュータや図書を使って調べています。

今日は，5月に学校探検をして見つけた危険な場所を振り返り，その場所をどうすれば安全に過ごすことができるかを考えながら，もう一度学校探検をしました。

目の不自由な人,耳の不自由な人，体の不自由な人，お年寄りの目線になって，「段差をなくせるようにできないかな？」「ぶつかりやすいところにポスターがあるといいね。」と考えることができました。

DVDの保管

図書館では,ＤＶＤなどの映像資料もバーコード登録して管理しています。

学習で使えるものは,体育の水泳の泳法から,社会の歴史資料,音楽など。
先生向けものもあります。山の家のオリエンテーションなどもあります。
図書館で保管していれば,必要なときにすぐ使うことができますね。

図書と同じ登録画面で,メテ゛ィアを「映像資料」にして登録処理しました。
ＤＶＤは今のところ先生しか借りられません。

朝の読書活動 2

チャイムがなり朝読書の時間が始まりました。
全校で毎日取り組んでいます。心の成長や集中力・学力向上にもよいとされる朝読書。（大人もチャレンジしてみてもいいかもしれませんね！）

その時間にPTA読み聞かせボランティアのかたが低学年のクラスを順番にまわってくださる日があります。子どもたちはお母さんたちのあたたかい読み聞かせをとても楽しみにしています。ありがとうございます。

ほかにも,図書委員会の次の日は図書委員による読み聞かせ。
毎週火曜日は教職員による読み聞かせ。（全クラス）
職員会議で担任の先生が留守になる１年生のクラスには
図書館の先生による読み聞かせ。
などなど,子どもたちはたくさんの本にふれあっています。

読んでもらった本も,読書ノートに記入し100冊達成するごとに校長先生
に見ていただき新しく増やしてもらいます。
読書の木もにぎやかになってきましたね。