スイートポテト その１

　今日は，生活科で栽培したサツマイモを使って，スイートポテトを作りました。
　収穫した時に何を作ろうか話し合いました。
　その話し合いを受けて，教師側で子ども達全員が楽しく調理できるレシピを探しました。
　どれもおいしそうでしたが，手順や材料・道具などについても考慮し，候補を絞って行きました。
　結果として，スイートポテトをできるだけ簡単にして作ろうということになりました。
　作り方は，最初におイモの皮をむいて蒸したり，煮たり，電子レンジを使ったりして熱を通します。
　次におイモをつぶしながら，他の材料と混ぜ合わせます。
　サツマイモ1キログラムに対して，牛乳１２０ｃｃ，お砂糖２５０ｇ，バター６５ｇぐらいを目安に混ぜます。
　けっこう甘い味付けにしています。お砂糖の量に驚いている子もいましたよ。
　回数を決めて，一人ずつグイグイと混ぜました。
　おイモの手ごたえを楽しみながら混ぜました。
　子ども達にはラップを渡しておき，一人ずつ材料を渡して巾着の様に丸めてもらいました。
　1年生にもお菓子をおすそ分けするために，スイートポテトを2個作りました。
　去年おにぎりをもらったことを，よく覚えてくれていましたね。
　出来あがったスイートポテトは子ども達の目にはまるで宝石のようにキラキラと輝いて見えていたようでした。

リレーカーニバル

　１１月３日（祝）に西京極運動公園を中心に第２７回市民スポーツフェスティバルが開催されました。
　その中の「リレーカーニバル」に６年生が参加しました。小学生男女混合４００ｍリレーと男女混合８００ｍリレーです。
　今年は残念ながら準決勝に進むことができませんでしたが，好天の中，地域の皆さんや保護者の皆さんの声援に支えられ，６年生の参加児童も一生懸命走ってくれました。

1年 ありがとう おべんとう

　楽しみにしていた，御所への校外学習でしたが，あいにくの雨で今日は中止となりました。
　でも，お弁当の時間は楽しかったです。お忙しい中ありがとうございました。
　11月12日（木）にもう一度出かけます。
　給食はありませんので，お弁当をお願いします。今度こそ，どんぐりや色づいたはっぱを集めたいです。

桂東タイム 【全校道徳】 ２

　お話を聞いた後の質問タイムでは，たくさんの子たちが手を挙げていました。すべての子が質問できたわけではありませんが，子どもたちの様子を見ていて，強く心を動かされたことが感じ取れました。
　教室に帰ってから子どもたちが書いた「振り返り」をいくつか紹介します。
「自衛隊の方々は家族より，災害で大変な人たちを優先して助けていることがすごいと思いました。命の大切さがわかりました。」
「東日本大震災のことはあまり知らなかったけど，たくさんの人の大切な命がなくなったお話を聞いて，すごく悲しいと思いました。でも，自衛隊の人たちが助けに行ったから守れた人もいたんだと思いました。」
「震災の直後から，生存者を一人でも多く助けるためにがんばっていた自衛隊のみなさんのお話を聞いてとても驚きました。」

桂東タイム 【全校道徳】 １

　２９日（木）の1校時，桂東タイムの時間に全校道徳を行いました。
　今日は，東日本大震災のときに，現地で人命救助の指揮を執られた自衛隊の國友　昭本部長に学校に来ていただき，実際の救助活動の様子やそのときに感じたことを中心にお話をしていただきました。
　体育館のステージに説明のＤＶＤ画面が流れ出すと，子どもたちは食い入るように画面を見つめてお話を聞いていました。地震発生直後の救助活動の動きや自分の家族の安否もわからぬまま，何日も家に帰らずに災害現場で救助活動に携わった隊員の方々のエピソードを聞く中で，「命の大切さ」や「家族の絆」について考えた子もいると思います。自衛隊の方々の懸命の救助活動の様子から「助け合うこと」や「役割を果たして働くこと」について考えた子もいると思います。
　それぞれの子どもたちは多くのことを感じ，考える機会をいただいたと思います。お忙しい中，桂東小学校に来ていただいた自衛隊の皆様，ありがとうございました。

全校道徳

　今日は自衛隊の方に，とても大事なお話をしていただきました。
　東日本大震災で，被災地域で実際に様々な救助活動に携われた際の体験談でした。
　画面の向こう側ではなく，今目の前におられる方のお話で，子ども達も真剣に聞き入っていました。

１年 桂東タイム

　２０１１年３月１１日の東日本大震災の時，救援活動をされた自衛隊の方の話を聞きました。
　少し，難しいところもありましたが，真剣に聞いていました。そして，「命が何よりも大切」なことは，伝わったようです。
　震災のことを忘れないようにしたいものです。

松永さんとの交流（１日目）

　国語「誰もが関わり合えるように」の学習があることからも，総合的な学習で「住みよい町　桂東」をテーマに福祉について学習しています。
　そこで，視覚障害者である松永信也さんに来ていただき，体験談を交えて，見えにくい・見えないについていろいろ教えていただきました。点字がついたトランプや手で針をさわって時刻が分かる時計などを見せていただいたり，見えないとバランスがとりにくいことを実際に体感したり，貴重な学習ができました。

アレクサンダとぜんまいねずみ

　今日は，始めて舞台側に立って練習をしました。まだまだ，声は小さいですが，自分の台詞の順番は，しっかりと覚えました。
　つぎは，どのタイミングで，舞台に上がり，いつ下がるのかを覚えます。
　
　

点字学習

　２８日（水）も松永さんに来て頂き，午前中は点字学習をしました。
　点字版と点筆を使って，点字の書き方，読み方を教えてもらいました。普段文字を書くのと違い，点字は右から左に書いていくので，子どもたちは少し戸惑った様子でしたが，楽しみながら学ぶことができました。