京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』

花背「山の家」パート4

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お弁当の後は,学年写真です。
山の斜面に並んで…。はいチーズ!
はい,チーズ。はいチーズ…。たくさん撮影しました。

11月2日(月)〜11月13日(金)まで,写真の展示を3校舎でしています。
申込み袋に,写真の番号を書いて,担任までお願いします。

さて,お昼のあとは,ネイチャービンゴです。
グループで,所内の施設をめぐりながら,途中の自然にビンゴカードに記入していきます。見つけるのがはやいこと,くりをみつけたよ,おいしそうなにおいのする木があるよと,「かつら」の色づいた葉っぱに興味をもったり,林の中のきのこを発見したりしていました。

花背「山の家」パート3

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建物に入って,宿泊棟はどこかな?
廊下を歩いていくと…。
ベッドや広い和室に,みんな大喜びです。
今日の夜は,みんなで楽しく,寝られるかな?!
荷物を置いたら,お弁当を食べに,芝生広場まで。
お家の人が朝早くつくってくれたお弁当をおいしそうに食べていました。
「おにぎらず」という言葉が,旬でした!

花背「山の家」パート2

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バスを降りて,坂を上がると…。
目に飛び込んでくるのは,「大樹くん」。
冒険の森が,待っています!
でも,入所式はリーダーがしっかりと気をひきしめて元気よくあいさつしてくれました。

花背「山の家」パート1

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出発式から,入所式まで。
わくわくドキドキ,バスの1時間は,あっという間でした。

大縄大会に向けて

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各クラス自主練!
2分間で飛ぶ回数を競います。
「縄を短く持ったら?」
「終わったらまっすぐならぼう。」
作戦も考えています。

算数 面積の学習

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面積の出し方について学んでいます。
切ったり組み合わせたりすれば長方形になる!ということに気づき,
工夫して面積を求めます。
グループ学びではいろいろな考えかたがあることが分かりました♬

理科 流れる水のはたらき

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川の水が増えたら…
川はどんなふうに変化するのでしょう。
流れる水のはたらきについて,実験!

クラスみんなで川づくりからスタート!
スコップを持つ腕がたくましい!
「水が濁ってる!」
「川がまがったあ!」
いろんなことに気づいていました。

5年 学習発表会に向けて パート1

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学習発表会の練習をはじめました。
音楽のアンサンブルや合唱を披露する予定です。
今日はボディパーカッションの練習!
先生のまねっこ♪
なかなか難しいです。

まだまだ道のりは長い!!!!

引き渡し訓練

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 受付を済ませると,子どもたちとのご対面です。子どもたちの顔を見ていると,ホッとしたような顔をして,保護者の皆さんの下へ駆け寄っていきます。

 この後,数名の子どもたちが残りましたが,そうなると子どもたちの不安は高まります。「お母さん,忘れてはるんかな?」「今朝,引き渡し訓練があるって,言ってへんかもしれん」などという言葉が子どもたちから出てきます。挙句の果てに,「私は,忘れられている・・・・」などと。そんなことは,ありません。

 非常時には,様々な状況でお迎えに時間がかかることもあります。学校への問い合わせなども殺到するかと思います。でも,非常時には,電話による連絡は困難だということを予めご理解ください。学校の回線が2つなので,多くの電話に対応しきれないからです。それよりも,「時間が遅れてでも,必ず迎えに行くからね」ということを,子どもたちにしっかりと伝えておいてください。児童館などにいく子どもたちや自力で家に帰らなければならない子など,いろいろなパターンが考えられます。事前に,非常時にはどうするのかを,再度お子達と確認し合っていただくと助かります。

 本日は,訓練にご協力いただきまして,ありがとうございました。

引き渡し訓練

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 こうして眺めると,敵対している集団が互いににらみ合いをしているように見えます。普通の雲なんですが,こういうシチュエーションですと何やら不穏な雰囲気を醸し出しています。戦国時代の戦のようにも見えますが,そんなことはありません。

 いよいよ受付が始まりました。ここまでは,混乱もなく順調に進んでいるので,一安心です。

 実際は,このような長蛇の列になることはありません。保護者の皆さんの迎えに来られる時間が,ばらけますから。
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