京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/26
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成 〜なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう〜

テスト中 3

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5年1組では,社会科の「米づくりのさかんな地域」の学習を終え,定着度を確かめようとテストをしていました。
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テスト中 2

1組では,自分たちが聞き取ったメモをもとに,問題に答えていました。
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テスト中〜7月23日

2年生は,国語の聞き取りテストに取り組んでいました。
2組では,聞き取るときの注意を説明した後にテストが配られ,子ども達は,メモを取ろうと待っていました。
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もうすぐ雨に〜7月23日

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3年1組では,国語で「もうすぐ雨に」を学習中です。
今日は,8・9の場面の「ぼく」の行動を気持ちについて考えていました。

手紙を送ろう〜7月23日

3年2組では,国語の「手紙を送ろう」の学習で,はがきのあて名書きなどの取り組んでいました。
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町たんけん 発表会

生活科で町たんけんに行きました。校区にあるお店や施設にグループに分かれて行きました。事前にグループで話し合って,インタビューすることを考えました。そしてドキドキしながらインタビューしてきたことを,21日にクラスのみんなにクイズにして伝えました。
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上手にできたかな〜7月22日

 5年1組では,家庭科で調理実習をしました。「ゆでる調理をしよう」という学習の中で学習したカラフルコンビネーションサラダにチャレンジしました。
 包丁を使いましたが,中には上手な子もいました。
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調理実習 その2

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調理実習で作ったカラフルコンビネーションサラダとゆで卵を,ランチルームで食べました。

調理実習 その1

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今日の3時間目,4時間目は調理実習でした。カラフルコンビネーションサラダを作るために,キャベツを洗うことや,人参を切ることに取り組みました。

習字

毎回硯を使って墨液を作っています。心を落ち着かせて丁寧に「大」の字を書きました。
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