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最新更新日:2025/07/11 |
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エコライフチャレンジ
4年生で,エコライフチャレンジ学習を行っています。
今回は環境にやさしい生活ができているかどうかを点検しました。 グループで相談したり,発表したりして,自分たちの生活を振り返りました。 地球にやさしい生活をしていこうとする意欲を持つことができました。 ![]() ![]() ![]() 琴を演奏しています。
6年生の音楽では,現在,和楽器の学習をしています。
その中でも,琴を借りて,演奏を行っています。 音の調節は難しいのですが,趣のある音に,子どもたちも日本の楽器の良さに気付くことができました。 ![]() ![]() ![]() たてわりにこにこデー![]() ![]() 体育 とびばこあそび![]() ![]() サツマイモの観察![]() ![]() 収穫をした後は教室に帰り,自分たちが掘ったサツマイモをじっくり観察しました。 色,形,大きさ,におい,掘った時の気持ち… 子ども達はサツマイモを真剣に観察していました。 4クラスのサツマイモを合わせると,数えきれないぐらいになりました! 「たくさん取れたねー!!」 「ぼくのふでばこと同じぐらいの大きさだよ。」 「わたしの手のひらよりは小さいかな。」 「掘るのがとても大変だったよ。」 観察したことを上手に書くことができました。 歯磨き指導![]() ![]() サンガつながり隊
サンガつながり隊は,サッカーを楽しむことが目的ではなく,友達との絆を深め,子どもたちがお互いにつながりあうことを目的としています。
ボール遊びを通して,相手のことを思いやったり,協力したりして友だちとのつながりを深めていきます。4年生にとっても自分たちを振り返る良い機会となりました。 ![]() ![]() ![]() 花育活動を行いました。
花育活動の方が,3年生に生け花のアレンジメントの作り方を教えてくださいました。
ペットボトルを切った器にスポンジを埋め込み,花を活けていきました。 色とりどりの花を準備していただき,子どもたちは素敵な作品を作ることができました。子どもたちの満足した顔が印象的でした。 ![]() ![]() ![]() サツマイモの収穫![]() ![]() ![]() しっかりと水やりも続け,葉やつるが大きく生長しているのを子ども達は実感していました。 今日はついに,そのサツマイモの収穫の日です!! 子ども達は朝から楽しみにしていて,生活科の学習が待ち遠しいのがよく分かりました。 晴れが続いていたので土が少し硬かったのですが,子ども達は一生懸命に土を掘っていました! 土の中からサツマイモが顔を出すたび,子ども達からは喜びの声が上がっていました。 「先生,サツマイモ取れたよ!!」 「見て,見て!すごく大きいよ!!」 「早く食べたいなあ。」 「たくさん取れて嬉しいな。」 宝物を扱うように,大切に大切に手に取っている子ども達の姿を見て嬉しく思いました。 収穫したサツマイモを食べるのが楽しみですね。 バレエ公演がありました。
今日の5,6校時は文化芸術体験で,全校児童でバレエの公演を見ました。
前日からステージのセットを組んだり,音響や照明のセッティングをしたりされていました。 たくさんのダンサーと大掛かりなセットで子どもたちも食い入るように見ていました。 共演した児童もいて,よい思い出となりました。 ![]() ![]() ![]() |
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