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最新更新日:2025/06/17 |
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稲刈りから,脱穀![]() ![]() ![]() 稲刈りをして,牛乳パックを使って,脱穀までしました。本当は,干さないといけないのですが。子ども達は,たくさんの「もみ」に喜びつつも,手ごたえのない「もみ」に不安な様子です。 夏休みが終わって元気な声が学校に響いています![]() ![]() ![]() 出穂 8月17日![]() ![]() 稲の花が見えにくいのですが,白い小さな小さな花をつけています。 5年生が育てている稲は元気です。(パート2)![]() ![]() 暑い日も続きましたが,雨の日もあり,順調にそだっていました。 8月8日 5年生の育てている稲は,元気です。(パート1)![]() ![]() 暑い日も続きましたが,雨の日もあり,順調にそだっていました。 明日から夏休み![]() ![]() ![]() 教室にもどってからは,夏休みまでに誕生日を迎えた人を祝い,がんばってきた自分たちのご褒美にと,計画・準備・練習をして,「お楽しみ会」を開催しました。手品を披露してくれたり,折り紙でつくったプレゼント,紙ふぶきとなかなかの内容に5年生の底力を感じました。 委員会活動中(パート4)![]() ![]() 図画工作「糸のこスイスイ」![]() ![]() 好きなスポーツや好きな場面や道具などを配置して,電動糸の子を慎重に扱い,合板を少しずつ動かして,思い通りの線になるように向きを変えては止めて確認し,仕上げにやすりでなめらかになるように仕上げていました。 委員会活動(パート3)![]() ![]() 学校をよりよくするために,6年生と協力して,日常の当番活動や行事での役割を担い活躍しています。今回は,国語の学習で「活動報告文」に表してクラスのみんなにも紹介してくれました。 委員会活動(パート2)![]() ![]() 学校をよりよくするために,6年生と協力して,日常の当番活動や行事での役割を担い活躍しています。今回は,国語の学習で「活動報告文」に表してクラスのみんなにも紹介してくれました。 |
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