4年 河川レンジャー

総合の「水と環境」，社会科の「琵琶湖疏水」とも関連付けて，河川レンジャーの活動に参加してきました。十石船乗り場から三栖閘門までを舟に乗って見学し，資料館で模型を見て話を聞いたり，閘門の展望台から濠川や宇治川をながめたりしました。

社会見学にはちょうど良い季節で，しっかりと学習することができました。これからの総合，社会科の学習に生かしていきたいと思います。

授業視察（６年）

　１０月２１日（水）５時間目に北校舎４階の６年生の授業を視察しました。一クラスは教室で図工を，もう一クラスはコンピュータ室で京都市内めぐりの計画を立てていました。残り一クラスは音楽室に行っていたの見ることはできませんでした。
　図工では，「ドリームスクールプラン〜夢の学校を提案しよう〜」というテーマで各自が自分が構想した学校を楽しそうに工作していました。空き箱やペットボトルのキャップ，綿や色画用紙など，思い思いに材料を組み合わせて作品に仕上げていました。最後のふりかえりでは，二人の子が自分の作品と工夫した所をクラスのみんなに紹介しました。
　コンピュータ室では，子ども達がパソコンで行き先と移動の方法を調べていました。途中で，担任が子ども達の使っているパソコン画面に，具体例として京都駅発のバスの時刻を出し（見せ）ながら，嵐山に行く時には２８番乗り場の予定しているバスの時刻に乗り遅れた場合は，次の発車まで２０分待つことになることを分かりやすく説明していました。
　自分たちで行く京都市内めぐりは，事前の取組が重要です。

６年 参観授業 道徳 〜わけへだてなく〜

６年生は，道徳“わけへだてなく”の授業を参観していただきました。
誰に対しても偏見をもったり，差別したりすることなく，公正・公平にし，正義の実現に努める態度を養うことをねらいとしました。
家族の方が見に来てくれて嬉しかったのでしょう，積極的に手を挙げる姿が見られました。
懇談会では，これまでの人権に関わる指導や，人権を大切にするために大人ができること等について話しました。また，子どもたちのご家庭での様子を話していただき，大変有意義な時間になりました。ご参加いただき，ありがとうございました。

後期始業式

今日から後期が始まりました。始業式では校長先生から始めに「○○の秋」についてクイズがありました。６年生から「スポーツの秋」「読書の秋」「食欲の秋」の３つが出ました。校長先生は子どものころ「トムソーヤの冒険」を読んでから読書が大好きになり，今でもカバンにいつも本を入れているというお話がありました。１１月には読書週間もあります。子どもたちもたくさんの本に出会って読んでほしいと思います。

ビフォー アフター（１０２０）

　昨夜，地域の方から学校北側の樹木が生い茂って夜間照明を遮っているので何とかしてほしいというような要望があったと報告を受けました。
　それで，１０月２０日の避難訓練終了後，作業着に着替えて脚立とのこぎりを手に，学校北側の樹木の剪定に向かい，照明の近くの枝をバッサリと切りました。
　地域の方に声をかけていただく前に対応しなくてはと反省しています。
（写真　左…ビフォー，右…アフター）

避難訓練

　１０月２０日（火）２時間目に不審者が侵入した場合を想定した避難訓練を行いました。
　教職員が対応した来校者の言動が不自然で，学校敷地外への退去を伝えても応じないので笛を使って応援を呼び，気づいた教職員がさすまたを持って現場へ駆けつけ‥。と，教職員が対応している間に，別の者が緊急放送で全校に不審者を刺激しない内容で事態を告げました。
　放送を聞いた他の教職員は子ども達を守る体制作りと不審者を取り押さえる役割で動き出しました。
　あってはならないことが過去に京都でも大阪でも起こっています。子ども達にとって安心・安全な学校を維持するために今回の訓練を行いましたが，ご協力いただいた不審者役の伏見警察署のスクールサポーターの方が迫真の演技で，取り押さえる教職員も力を込めていました。
　最後に，スクールサポーターの方から，運動場で子ども達に自分の命を自分で守るために必要な事柄を詳しく話していただきました。
　ご協力いいただいた伏見警察署のスクールサポーターならびに生活安全課の皆様，教職員にも子ども達にもいい訓練となりました。ありがとうございました。

クラブ活動の様子 〜折り紙クラブ〜

折り紙クラブの様子です。
何枚もの折り紙を組み合わせて作品を作ったり，画用紙を使って立体作品を作ったり等，子どもたちはそれぞれの思いに沿った活動をしています。
黒板に掲示しているタイトルは，６年生の子どもたちが作ってくれました。

1年 秋みつけ

　昨日は，生活科で「秋みつけ」をしました。学校の周りをゆっくり班で見て，秋らしいと思うものを見つけました。学校にある木や木のみ，落ち葉，草，空や雲など，秋らしいと思うものをたくさん見つけることができました。
　学校の全ての木には，名札が付いているので，子どもたちも「イチョウの木の名前は知っているよ！」「キンモクセイの花はいい匂いがするね。」と話していました。（校長先生が学校にある全て木の名前を調べて名札を付けてくださいました。）
　休日に，おでかけする時にも，「秋みつけ」をしてみてください。思わぬ発見がありますよ。

お話玉手箱

　１０月１６日（金）中間休みと昼休みに，ふれあいサロンで絵本の読み聞かせ「お話玉手箱」がありました。読み聞かせボランティアの方々の継続した取組は，子ども達の楽しみの一つとなっています。チャイムが鳴ってしばらくすると，晴天で外遊びに向かう子も多い中，次々と子ども達が部屋の中に入ってきました。
　初めの「これ　なあに？」の本の時には３〜４人でしたが，次の「みっつのねがいごと」，最後の「まあ　なんてこと」と読み進むにつれ，子ども達が多くなりました。
　絵本の世界に入った子からは，笑い声が起っていました。読み聞かせ，いいものですね。

　お世話していただいた地域・保護者の皆様，本当にありがとうございました。本を選ぶのも大変だろうなあと思っています。これからも，よろしくお願いします。　

前期終業式

１時間目に前期終業式がありました。校長先生からは今日もらう通知票を見て前期をふり返り，後期はどうがんばっていこうか考えることと，ノーベル賞の話から失敗をおそれずに努力することの二つのお話がありました。また今日で本校を去られる中川栄一先生からのあいさつもありました。２日間の秋休みですが月曜日から新たな気持ちでスタートしてほしいと思います。