花脊山の家 アスレチック 退所式 解散式

　３泊４日の花脊山の家の活動もあっという間に終わりました。子どもたちの心の中にはたくさんの思い出が残ったことと思います。また，活動の目当てだった「挑戦」「協力」「感謝」の３つについてたくさんのことを体験し学んだと思います。大切なのはこれからです。今後もこの３つの言葉を毎日の生活のいろいろな場面で，思い出し実行に移していってほしいと思います。

2年 図工の学習

カッターナイフを使って，まどのある家やタワーなどを作る
「まどをひらいて」の学習をしています。初めてカッターナイフを
使うという子もたくさんおり，慎重に切り進めていく姿が印象的
です。「まどをひらいて」の中でも，「クルクルこんにちは」という
中の様子が回すと変わる作品を作ります。

図工の鑑賞会 ４年生

お話の絵が完成し，今日はクラスで鑑賞会をしました。
みんなの絵を見て回り，「次はこんな表現方法を真似してみたい。」「同じお話でもこんなに違う絵が描けるんだね。」など，友達の絵の良いところを見つけました。また，自分を見て，工夫したところや頑張ったところなどを振り返りました。

2年 3年生に総合的な学習の発表をしてもらったよ

3年生になると，「総合的な学習の時間」という学習が始まります。今回は，その学習の中で作った新聞のことや，保育園と交流したぽかぽか交流のことについて発表してもらいました。子どもたちは興味を持って聞いていました。

2年 音読劇

国語のお話「お手紙」の学習のなかで，クラスごとに音読劇をしました。カエルくん，がまくん，かたつむりくんになりきって，気持ちを込めて話をしたり，動きを考えたりして発表していました。見ているほうも楽しい発表でした。

魚の食べ方を知ろう ４年生

今日は総合の学習で，魚を丸ごときれいに食べる食べ方を学習しました。
まずはフェルトでできた練習用の魚を使って身を真ん中で分け，２つに分け，そして骨と下の身の間にお箸を入れて計４つに身を分けました。
その後プレートで焼いたハタハタを一匹ずつ先ほど練習した方法でおいしく上手にいただきました。頭と骨まで丸ごと食べている子もいて，魚が好きになったという声を聞くこともできました。お家でも一人で上手に食べられるといいですね。

魚の体のつくりを知ろう ４年生

総合の魚博士になろうで，にぼしを使って体のつくりを知る学習をしました。人間と同じように背骨があり，内臓があり，意外な発見をして驚いていました。
次回は魚をきれいに食べる学習をします。

2年 読み聞かせ

１４日（火）のわくわくタイムに，図書ボランティアさんによる
本の読み聞かせがありました。クラスごとに，お話を楽しみました。
今週は，図書委員さん主催の１０冊アタックにも挑戦しています。
１０冊読めたらしおりがもらえるため，休み時間にも図書室へ行く
姿が多くみられます。読書の秋でもありますし，どんどん本に親しんで
欲しいです。

2年 サツマイモを食べたよ

畑で収穫したサツマイモをふかして食べました。黄色くおいしそうな色になり，味も甘くておいしかったです。給食の後でしたが，たくさんの子どもたちがおかわりをしていました。

2年 後期のめあて

１３日（火）から後期が始まり，がんばることを考えました。
学習のことでは，かけ算のことや漢字のことが多くみられ，
1日の生活の中では，整理整頓や忘れ物，姿勢のことを書いて
いる子が多かったです。おうちでのことでは，お手伝いのことを
考えて書いていました。
目標に決めたことをしっかりがんばってほしいです！