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最新更新日:2024/07/23 |
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きらめきタイム〜10月19日![]() ![]() ![]() 上手な話の聞き方について話し合いました。話し合いの中で「話す人を見る・うなずく・相槌を打つ・質問する・最後まで聞く」について今週はこの5点について注意していこうとしています。 練習に取り組もう〜10月19日
5年1組では,「分数のたし算・ひき算の方法を知り,練習問題に取り組もう」という課題をもって学習していました。
![]() ![]() ![]() こんなお話は… 〜10月19日
6年2組では,「学芸会」の劇の構想を子ども達に話していました。
![]() ![]() ![]() NとT 〜10月19日
3年1組では,ローマ字で「N」と「T」の練習をしていました。
![]() ![]() ![]() オーディション〜10月19日![]() ![]() ![]() 決めるにあたっては,基準を決め,その基準を超えた人から決めようとしているようでした。 米と秋 〜10月19日
2年2組では,新しい漢字「米」と「秋」の練習をしていました。
![]() ![]() ![]() 漢字の練習〜10月19日![]() ![]() ![]() アンケート中〜10月19日
2年2組では,友達とのかかわりについてのアンケートをしていました。
このアンケートをもとに,より良い学級づくりを進めていこうとしています。 ![]() ![]() ![]() 楽しい昼休み〜10月19日
子ども達は,昼休みを楽しんでいる様子です。
運動会の係活動や選択種目リレーの練習などもあり,運動場に出ている子は多くはいませんが,出ている子たちは元気よく遊んでいました。 ![]() ![]() ![]() 運動会に向けて 2
4年生は,団体演技「よさこい ソーラン」の運動場での並び方について確認していました。
「より良いよさこい」にしようと一人一人の間を広げようとしているようでした。ただ「広げるよ」と言うだけではなく,広げることによるメリットとデメリットも話していました。 ![]() ![]() ![]() |
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