書写 漢字の学習

後期が始まり，いよいよ漢字の学習に入りました。漢字の形を正確にとらえて書く難しさに苦戦しています。でも「１つの漢字で３つの読み方があるんだね。」「とめやはらいに気を付けて漢字を書いたよ。」とやる気に満ち溢れた様子で取り組んでいます。書き順を正しく覚えてたくさん使ってほしいと思います。

「とっておきポイント」を交流しました。

　今日は４年生の国語の研究授業がありました。
　物語文「ごんぎつね」で学んだことを並行読書してきた物語文にも生かしました。
　子どもたちは，自分が選んだ「とっておきポイント」を交流しました。友だちと交流することで自分の考えや思いをを深めていきました。

後期が始まりました。

　10月13日(火)後期の始まりです。
　校長先生が「後期のゴールは次の学年のスタートになる。」と話された後，学年ごとに発表を行いました。
　「勉強をがんばりたい。」，「苦手なことを克服したい。」などたくさんの児童が全校児童の前で発表を行いました。
　先生からのめあての発表もあり，やる気に満ち溢れた始業式となりました。

芝生の種まき

　10月10日(土)に学校運営協議会の「環境を考える推進委員会」，ＰＴＡ，芝生スクールの方が中心となり，芝生の種まきを行いました。コアリング（芝生にたくさんの穴をあけ土を引き抜く）の後，その土を均し，種をまき，ブラシングを行いました。
　しばらく，中庭が使えなくなりますが，青々とした芝生がよみがえるまでの辛抱です。
　ご協力いただいた皆さん，本当にありがとうございました。

前期終業式・感謝する会を行いました。

　10月9日(金)に前期の終業式と創立74周年記念感謝する会を行いました。
　校長先生が「ふりかえる」と「考える」の大切さを話した後，地域の方との触れ合いをテーマにした作文の発表を行いました。地域の方に感謝する心や地域を愛する心について発表しました。
　そして，日ごろお世話になっている見守り隊の方や手芸部の方，グランドゴルフ部の方に感謝状を渡して，感謝の気持ちを伝えました。

10月2日（金）の給食

　10月2日（金）の献立は、
・ごはん
・さんまのしょうが煮
・しば漬け野菜
・いものこ汁　　でした。

　この日は，月に一度の和食推進の日「和（なごみ）献立」でした。季節においしい野菜や，地元の食べものを使った一汁二菜の献立です。
　和食の良さや旬の食べものについて，より深く給食から学びます。
　いつも出てくる牛乳は，この日はありません。ごはんとおかずを交互に食べて，汁ものを少しずつ飲みます。おいしい食べ方についても学ぶ日です。

　10月の「和（なごみ）献立」は，初めて「しば漬」を使った献立でした。しば漬は，すぐき漬・千枚漬と合わせて「京都の三大漬物」と言われています。
　給食のしば漬は，京都の大原で作られたしそと京都府内で作られたなすを，塩だけでつけたものです。そのしば漬けを使って，キャベツやきゅうり・にんじん・細切り昆布を砂糖や酢・しょうゆで味付けしました。

　運動会の前日でしたが，しっかりと味わい，しば漬を意識して食べられたようです。
　様々な方法で，京都の伝統的な食文化に関心が持てるように，取組を進めていきたいと考えています。
　
　

9月28日（月）の給食

　9月28日（月）の献立は、
・麦ごはん
・牛乳
・さけと大根葉の混ぜご飯（具）
・黒豆の五目煮
・とうふの吉野汁　　でした。

　今までは一皿に、混ぜご飯の具と黒豆の五目煮を二品盛り合わせていました。
　しかし、ペン食器に変更になり、「深皿」「小皿」という種類の食器が新しく登場し、それぞれのおかずを一品ずつ配膳できるようになりました。
　今までなら、混ぜご飯の細かい具と豆が混じってしまうこともありましたが、お皿が分けられることで、それぞれのおいしさが、より深く味わえるようになりました。
　新しい食器で、心のこもった給食がさらにおいしく、楽しい給食時間になりますように。

算数 おおきさくらべ〜かさくらべ〜

今日は算数の学習でかさくらべをしました。大きさの違う容器をつかって，どちらが多く水がはいるかについて比べました。「あふれるってことはこっちの容器の方が水がたくさん入るんだね」「見た目の大きさでは水の入る量はわからないね」などたくさんのことに気付きながら学習していました。

運動会 その１

　10月3日(土），快晴のもと，本校の運動会を行いました。
今年度から３色対抗となり，学年でのまとまりが感じられたと思います。
競技や演技，応援にも精一杯力を出し切る子どもたちの姿が見られました。
最後まで，温かい声援をありがとうございました。

運動会 その２