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最新更新日:2025/07/08 |
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4年生総合学習「ぎょっと驚く魚博士になろう」
4年生の総合学習では,「ぎょっと驚く魚博士になろう」を
しています。日本人の魚離れが進む中,魚の学習をすることで 環境のことや健康との関係を知り,進んで魚を食べてほしいと 思っています。 今日の授業は「煮干し」を使って,魚のからだを調べてみました。 人間の体のつくりと魚の体のつくりは,似ているところがありました。 ![]() ![]() ![]() 1年 いもほりをしたよ。![]() ![]() ![]() スーパーでは売っていないようなおおきないもやちいさないももとれて 子どもたちも驚いていました。 明日の5時間目はふかしいもをして食べる予定です。 楽しみですね。 あおぞら「食に関する指導」![]() ![]() ![]() 毎日元気な「バナナうんち」を出すために,「食物繊維の多い食べ物」を 上手に組み合わせ,よくかんで食べることそして運動して,朝ご飯を食べ た後トイレにいってみようと約束しました。 1年 よみきかせ![]() ![]() いつもと違う大きな絵本にわくわくどきどきの1年生。 真剣に聞いていました。 読み終わった後,どこの場面が気に入ったか,面白かったところはどこかなど 感想を交流しました。 5年 もうすぐ山の家
山の家まであと2日です。各係で準備をしたり,キャンプファイアーの練習をしたりしています。出発に向けて,いよいよ気持ちが盛り上がってきています。
![]() ![]() 4年 読書の秋![]() ![]() この秋,さらに読書量を増やしていってほしいです。 コンピュータを使った調べ学習 4年生![]() ![]() 3年生で学習したローマ字を思い出し,友達と教え合いながら調べ学習をしました。点字が何のためにあり,どんな意味で作られたのか。図書室とはまた違った点字の歴史を見ることができました。 2年 前期終業式![]() ![]() 教室に戻ってからノーベル賞の話や,4月から今までを 振り返ってがんばったことなどの話をしました。 学活の時間には,通知票を一人一人手渡しました。 後期からも気持ち新たに頑張ってほしいです! 2年 落花生の観察![]() ![]() 2年 3年生との交流![]() ![]() ![]() 来年から理科の学習が始まる2年生は,どんなことを学習するのか 興味津々で聞いていました。生き物のこと,実験のこと,植物のこと など,グループごとに分かれて3年生が話してくれました。 |
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