京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜

前期終業式 2

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学校長のお話の後,絵画やスポーツで活躍した児童に学校賞が贈られました。

交流学習

 3年生の音楽の交流は,リコーダーの演奏が中心に進められました。2重奏できれいなハーモニーが聞こえました。
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組体操 3

 組体操の立ちブリッジを何度も練習して,出来るようになったので見せてくれました。
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組体操 2

 組体操のピラミッドが出来るようになったので,見せ合いをしました。
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組体操 1

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 組体操は3段と4段のピラミッドに挑戦しました。特に4段は,体重を支えるのが大変で,何度も人を変えて作りました。

前期終業式

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5時間目の前期終業式では,書写や図工展で入選したので,表彰状をもらいました。
表彰状をもらった後,教師に誇らしげに見せてくれました。

初めての通知票 2

2組では,一人一人通知票について話しながら手渡していました。
おうちで前期の頑張りを認めてくださり,後期に頑張るところについて話し合っていただけたらと思います。
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初めての通知票〜10月9日

 1年生は,今日初めての通知票をもらいました。
 1組では,一人一人に「きもちのよいあいさつができていますね。」「掃除の時にすみずみまできれいにしていましたね。」というような前期に頑張っていたことを話したあと,通知票を手渡しました。
 もらった子は,自分の座席に戻り通知票を広げて見ていました
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くじらぐも 2

 2組では,「くじらぐもにのっているこどもたちのきもちをかんがえよう」というめあてで学習します。はじめに「くじらぐも」を担任が読み,子ども達は読まれている言葉にしたがって体で表現していました。
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くじらぐも〜10月9日

1年生は,国語で「くじらぐも」の学習をしています。
1組では,「4の場面」について今日は考えようとしていました。
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