５年 図画工作 「あんなところで こんなところで」（2）

　場所の特徴にあわせて，材料を工夫して楽しい場所変身させました。場所の様子に合わせてあったらいいなと思うもの，みんなが見て楽しくなるものを考えて表現することができました。

５年 図画工作 「あんなところで こんなところで」（１）

　図画工作科「あんなところで　こんなところで」の活動の様子です。
　身近な場所の形や色から想像を膨らませ，楽しい空間になりそうなところを見つけその場所の特徴を生かしてどんな楽しい空間に変身させられるかを考えました。

５年 エコライフチャレンジ（２）

　夏休みに取り組んだ「エコライフチャレンジ」について交流した後，グループごとに「エコライフのためのチャレンジ目標」を設定し，発表を行いました。この取組から地球温暖化対策を家庭からも進めていってほしいと思います。

５年 エコライフチャレンジ（１）

　５日（月）に「こどもエコライフチャレンジ学習会」を行いました。夏休みの期間中に，家族や友だちと相談しながら，子ども向けの環境家計簿である「こどもエコライフチャレンジ」に取り組みました。今回は，その結果を互いに交流する学習会です。
　夏休みにできたこととできなかったことを交流し，分類することで現状を把握します。

朝会発表

代表の子ども達が運動会の作文発表をしました。
初めての舞台の上に立ち，堂々と話す姿は素晴らしかったです。
よくがんばりました。

朝ヨム

今日は，朝ヨムの日でした。
４年生は，いつも本の世界に引き込まれながら楽しんでいます。

今朝もありがとうございました。
次回も楽しみです！

社会見学６

最後の写真は，昔の消防に使われていた道具です。
消防署に展示されており，子どもたちも見入っていました。

中京消防署の皆さま，本当にありがとうございました。

社会見学４

訓練の様子を見学した後は，消防車の見学です。
様々な消防車の特徴を説明していただいた後，消防車の装備を見せていただきました。
消防車の後ろに取り付けられた可動式のホース収納庫に，子どもたちは驚いていました。

社会見学３

説明の後は，消防士の方々が毎日行っている訓練を目の前で見せていただきました。
約７ｋｇの装備を身につけるのに３０秒で着換え，すばやく救助に向かう様子に子どもたちの目はくぎ付けでした。

社会見学２

まずは，広報の方から消防署の仕事や救急隊・救急救命士の仕事・消防車や消防の道具についての説明をしていただきました。
みんな夢中で聞いています。

子どもたちの家の中にも見られるようになった火災報知機の話では，その重要性についてもうなずきながら聞いていました。