走りはばとび（２）

　授業の終わりには，初めての記録測定をしました。ふみきりや着地に気をつけながら跳びます。合図係，砂ならし係，記録係，測定係とそれぞれの役割に分かれて，測定をしました。

走りはばとび（１）

　今日は，久しぶりのクラス体育をしました。「走りはばとび」の学習です。安川先生に，遠くに跳ぶコツを教えていただきました。

8・9月生まれの人，おめでとう！

　今日は延期されていた8・9月生まれの人のお誕生日会をしました。
　朝会の後，あいルームに集合しました。
　はじめに，全校で歌う「音楽のおくりもの」の練習をしました。
　後期の始業式では，1〜6年生みんなで歌います。今から覚えておくための大事な練習です。
　次に，お待ちかねの誕生祝いをしました。
　すっかり恒例になった「どんな8歳にしたいか」を発表してもらいました。
　今回も色々な目標が聞かれましたよ。一回り大きな8歳になってほしいものですね。
　続いて，「まよなかの　おたんじょうかい」という本の読み聞かせを聴きました。
　真夜中まで働いているお家の誕生日会を描いた，心温まるお話でした。
　最後にその場でできる簡単な遊びで遊びました。
　先生のリズムと合図に合わせて頭を触ったり，バンザイしたりするのですが，時々動きと言葉が違う時があります。上手く言葉に合わせられた子どもは「イエーイ！」と得意満面。先生の動きに惑わされてしまった子どもは「あ〜っ！」と悔しそうでした。
　簡単な遊びでしたが，続けてクリアするのはなかなか難しかったようでした。
　次は10月のお誕生日会ですね。今度はどんなめあてが聞けるでしょうか。楽しみですね。

せんがとんだ！

　理科の学習です。
からのペットボトルの口にせんをして，お湯の中に入れるとどうなるかな？
「えー，どうなるの？」「せんがとぶんちゃう？」
　実際にやってみると・・・，
「うわ，とんだ！びっくりしたー！」

　他にも，試験管の口にせっけん水のまくをはって，お湯の中に入れると？
「せんがとんだんやから，ふくらむのでは？」
　実際にやってみると・・・「ふくらんだ！」

　これがなぜなのか，自分なりに考えました。どんな考えが出てくるのか，次回の学習が楽しみです。

水溶液の性質

　水酸化ナトリウムの水溶液は金属を溶かすのだろうか。という学習問題に取り組みました。
　初めて出会う化学反応に子どもたちも大変驚いています。

かげの動きを調べたよ

　今日は，午前９時から午後３時まで，１時間おきにかげの動きを調べました。明日は，実験の結果から考察を深める予定です。

スーパー「マツモト」の見学について

　社会見学で実際に見て・聞いたことを新聞やリーフレットなどにまとめました。
　その中で，お店の工夫とお客さんの願いが同じであることを知り，改めてたくさん学べたことを確認しました。

5年 お話の絵

　お話の絵を描いています。読み聞かせの中から，自分の好きな本を選んで，想像を膨らませました。絵の具を使って，色をつけています。作品の仕上がりが楽しみです。

かげが動いた！

　ポールを立て，かげの上に白線を引いて，しばらくすると・・・。「先生！すごい！かげが動いてる！！」「不思議！」と大騒ぎ。かげの近くに座りこんで，ジーッと観察しました。

太陽とかげの位置を調べたよ

　とてもよいお天気だったので，理科の学習をしました。今日は「遮光板」を使って，太陽を見ました。かげの反対側に太陽があることを，みんなでたしかめました。