かけ算

　算数科で「かけ算」の学習がはじまりました。今日は数図ブロックを使い，乗り物にのっている人の数を数えました。かけ算の基礎になる□この○つ分という考え方を知りました。

どんどん描こう！どんどん塗ろう！

１年生は図工の学習で「おはなしのえをかこう」に取り組んでいます。
２組では、クレパスを使っていろいろな描き方にチャレンジしています。例えば草の生い茂った部分は色を塗ってから親指やティッシュペーパーで色を伸ばしたり、木の幹や動物の毛・羽の部分は色の塗ってからハサミで引っかいて筋を入れたりします。
さぁ、どのような絵が完成するのでしょうか？おたのしみに、、。

快晴！

　今日は久しぶりの快晴で，みんな気持ちよく外遊びをしました。気温もちょうどよかったので，こんな日ができるだけ続くとうれしいです。

演劇鑑賞と京都水族館

天候はあいにくの雨…

６年生は演劇鑑賞と京都水族館へ行ってきました。

学校を出発する時には，「あたりまえのことだけど…」ということで３つのめあてを伝えました。
・話をきくこと
・鑑賞や交通のマナーを守ること
・整列や集合時の並び方

これらのことを守って行動しました。
演劇鑑賞では、劇団四季による「王子とこじき」を鑑賞しました。イギリスを舞台とした宮殿とおんぼろ横丁の生活の様子を表現し，主人公の思いが少しずつ人々に理解され，国が変わっていくという話です。ミュージカルで子どもたちもうれしそうにリズムに乗って鑑賞していました。
午後は京都水族館です。班行動を守り水族館を見学しました。かっこいいイルカやかわいいペンギンなど多くの生き物と出会うことができました。

工夫しよう さわやかな生活

家庭科の学習「工夫しようさわやかな生活」で洗濯する学習を行いました。

汚れた靴下をつまんで洗ったり，裏返して洗ったりと工夫して洗濯しました。
本来なら，靴下の汚れなどは固形石鹸や洗濯板を使うのですが…

水の分量や洗剤の分量も知識を学びました。

秋といっしょに

　つくし学級は低学年と一緒に秋をさがしに小畑川に行きました。夏にはなかったものを見つけられたかな。

心に残る運動会

　小学校で初めての運動会の1年生。何度目かの３年生・４年生。みんなそれぞれの思いを胸に運動会に参加しました。みんなの一生懸命な姿を見て胸が熱くなりました。
　ご声援ありがとうございました。

あきみつけに でかけよう！

　１年生は今日の３時間目、２年生と一緒に生活科の学習で「あきみつけ」に出かけました。行き先は学校の裏を流れる小畑川の河川敷です。
　河川敷に着くと早速
「先生、でっかいつくしみたいなのがありました！」
「この花、何ていう名前かな、、？」
「あ、見たことのない鳥がいる！」
といった声が聞こえてきました。
　学校に戻ったあと、１年生は図書室で自分たちが河川敷で発見したものの名前を図鑑を使って調べました。
　普段あまり気に留めない草花にも名前があることを実感することができました。

にじっこ祭りのメダル

　にじっこ祭りで渡す参加賞のメダルづくりをしました。
　今日は折り紙を折ってメダルの周りの枠作りです。人に渡すものを作るということで，少し緊張しながらも最後まで丁寧に作りました。

体育 跳び箱

　体育で跳び箱の学習が始まりました。今日は１回目だったので，体を慣らすために高い跳び箱や難しい技には挑戦せず，開脚とびだけを行いました。
　準備や片づけも班で協力して行うことができました。