修学旅行２

　広島に到着しました。広島はやはり雨です。広電に乗って広島平和記念公園へ行きました。これから原爆ドームや平和記念資料館の見学をします。

修学旅行

　６年生は，今日から広島へ修学旅行です。宿泊学習も３回目，さすが６年生という立派な出発式でした。４年生が作った「いってらっしゃい。」の掲示物の前でみんな元気にあいさつをして出発しました。この後，京都駅から新幹線で広島へ向かいます。

朝会（憲法月間）

　５月は憲法月間です。１日の朝会は，学校長から憲法やきまりについての話です。みんながなかよく過ごすために，「あいさつをしっかりする」「なかよくあそぶ」「ちからをあわせてたすけあう」の３つのことをがんばりましょうと話がありました。また，４つ目や５つ目の大切にすることもクラスで話し合いましょうという投げかけもありました。朝会後，「みんながなかよし」になるために各クラスで話し合いました。

１年生を迎える会

　４月３０日（木）３校時に１年生を迎える会を実施しました。２年生からのプレゼントの首飾りをさげて６年生と一緒に入場しました。１年生一人一人の名前が呼ばれると大きな声でしっかりと返事をしていました。また，各学年からの言葉や歌のプレゼントや学校に関する○×クイズで楽しみました。１年生からも元気のよいお礼の歌がありました。最後には，全員で「音楽のおくりもの」を歌いました。体育館いっぱいに歌声が響き，全校が一つになった瞬間でした。

「みんなよろしく大会」 Part2

　みんなで上京支部のうたを歌ったり，自己紹介したりしました。自己紹介では，じゃんけん遊びをしてみんなを盛り上げました。
　”はてさて何人かな”では，他校のお友だちときめられた人数でグループにになり，手をつないで仲良くなりました。最後は，みんなで大きな一つの円になりました。
　”まんいん電車”では，グループで電車になり，校長先生が作ってくださったトンネルをくぐっていきました。みんなとっても楽しそうでした。

「みんなよろしく大会」 Part1

　２７日に上京支部の「みんなよろしく大会」が行われました。上京支部の育成学級と支援学校のお友だちが北総合支援学校に集まりました。これからたくさんの行事で一緒に活動するお友だちの顔や名前を知ったり覚えたりして，仲良く楽しい時間を過ごしました。
　みんな交通ルールやマナーを守って，上手にバスに乗って行きました。
　

校区を探検しています！

社会科の学習，総合的な学習で，仁和小学校区について学習をすすめています。東西南北を考えたり，通りの名前を確認したりしながら，校区内の探検をしていきます。お店や家，神社などを確かめ，友だちといろいろな話をしながら楽しそうに活動していました。

平和への願いをこめて

　５月の広島の修学旅行で平和公園の「原爆の子の像」に千羽づるを奉げます。平和への願いを込めて全校で千羽づるを折りました。６年生が各クラスを回り折り方を教えました。みんな一羽一羽気持ちを込めて折っていました。

仁和校の教育研究

本校では児童の学力向上を進めるために，様々な取組をしています。
その一つに「算数科教育の推進」があります。
本年度は算数科学習を中心に教育研究を行っています。

仁和校の教育研究

研究主題
自ら進んで考え，発表し話し合い，互いの考えを高め合える子の育成

重点目標
○「言語活動」の充実を図り，基礎的・基本的な学力の定着と思考力・
　判断力・表現力を育成し，学力の向上を図ります。
○「協働活動」を意図的・系統的に展開し，規範意識を育て，支え合い
　高め合う集団を育成します。
○健康で，安全な学校生活が送れるよう，健やかな体を育成します。

目指す算数科学習
〇児童が主体的に学ぶ学習を目指します。
〇基礎的・基本的な内容を確実に身につける学習を目指します。
〇言語活動を豊かにし，思考力・判断力・表現力の育成を目指します。
〇何を学んだか，どのように学んだのかを自己認識できる学習を目指し
　ます。

日々の学習では
１　毎時間のめあてを明確にした学習を進めます。
２　自ら考え，その考えをわかりやすく書くことを大切にした学習を
　進めます。
３　話し合い活動を大切にした学習を進めます。
４　学習への意欲を高め，協働して学習を進めることを大切にします。
５　学んだことを，次に生かすことを大切にします。

本年度は　平成２８年１月２２日（金）に研究発表会を行う予定です。

学校教育目標・経営方針

学校教育目標
　進んで学び，生き生きとたくましく，共に生きる子の育成

目指す子ども像
　よく考え，伝え合う子
　支え合い，高め合う子
　元気いっぱい活動する子

学校経営の基本方針
　(1)子どもの「体といういのち」「心といういのち」を全教職員で守り
　　きる。
　(2)子ども一人一人が「わかる・できる喜び，学ぶ楽しさ」を実感で
　　き，個が輝く学校づくりを進める。
　(3)子どもの実態や地域の特徴に対応した教育活動を展開し，創意ある
　　学校づくりを進める。
　(4)学校生活やあらゆる教育活動を通じて子どものキャリア発達を学校
　　組織全体で支援する。
　(5)学習意欲の向上や学習習慣の定着を図りながら，お互いを支え合
　　い，高め合う集団づくりの推進と絆づくりに努め，個に応じた指導
　　方法と指導体制の工夫・改善を図り，一人一人に確かな学力を保障
　　する教育活動を展開する。
　(6)一人一人の子どもが約束やルール，規律等を確実に身に付けられる
　　よう規範意識の徹底を図り，道徳的実践力を高め，生涯にわたって
　　人間性豊かに生きていく意欲・態度と健やかな体を育てる教育活動を
　　推進する。
　(7)教職員一人一人が自己研鑽に励み，持ち味や専門性を生かし，協働
　　して教育活動を展開する。
　(8)地域とともに歩む教育活動を展開し，「開かれた学校づくり」に
　　努めるとともに，校種間連携を推進する。