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最新更新日:2025/09/12 |
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下敷きを・・・〜4月10日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そのとき,「下敷きを使っていますか。」と担任の声が聞こえました。 これからどんな学習をするのかな〜4月10日![]() ![]() ![]() ![]() ちょっと一息〜4月10日
あおぞら学級では,ちょっと一息中でした。
自分の好きな絵を描いて過ごしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() わたしは・・・ 5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() わたしは・・・ 4
早く書けた子から,きれいに色を塗っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() わたしは・・・ 3![]() ![]() ![]() ![]() 得意な教科や自己PRなどを書いていました。 わたしは・・・ 2
黒板に書かれた名前の一文字を使って,自分の名前を書いていく方法で名前を伝えていました。
子ども達は,どの文字を使って自分の名前を伝えようかと考えながら自分の番を待っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() わたしは・・・〜4月10日![]() ![]() ![]() ![]() 学級目標 3
6年1組では,みんなで学級目標を考え出し合いました。そのあと,グループで話し合いをもちました。写真は,グループで話し合いをして,自分たちの考えたことを他のグループに伝える準備をしている様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学級目標 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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