３年生 算数「学びをいかして」

算数の学習で，今まで習った事をいかし，問題を解きました。
『図→式→確かめ→言葉の式』の順番で，子どもたちは自分の考えをノートにまとめ発表しました。

３年 ６月１６日（火） ☆国語☆ 気になる記号 その１

さて，昨日から始まった『気になる記号』の２時間目です。


子どもたちは，『気になる記号』の学習が始まり，


やる気アップ〜！！
真剣さ１００倍〜！！
観察力は，１００〜！！

『気になる記号』を見つけると

『何だ何だ！！これは，何だ！！』と

興味津津です。

３年 ６月１６日（火） ☆国語☆ 気になる記号 その２

今日のめあては

『身の回りにある気になる記号を集めよう』です。


さすが３年生です。
昨日は，学習計画を立てたので，学習の見通しが立っています。
今日の学習のために，家から溶器やラベルを持って来て
気になる記号を見つけています。

３年 ６月１６日（火） ☆国語☆ 気になる記号 その３

その３

３年 ６月１６日（火） ☆国語☆ 気になる記号 その４

ノートには，気になる記号とその記号の

あった場所を記録していきました。

３年 ６月１６日（火） ☆国語☆ 気になる記号 その５

こんな所にも『気になる記号』が！！


子どもたちは，気になる記号に

集中です。

３年 ６月１６日（火） ☆国語☆ 気になる記号 その６

ノートを見ると，気になる記号が

たくさん記録されています。

さあ，これを使って，明日の学習を進めていきましょう！！

３年 ６月１６日（火） ☆国語☆ 気になる記号 その７

気になる記号がぎっしり！！

３年 ６月１６日（火） ☆国語☆ 気になる記号 その８

その８

3年 ６月１６日（火） ☆国語☆ 気になる記号 その９

その９