絵本作り

　今日は、紙皿を使った「絵本作り」をしました。

紙皿を“くるりんぱ”と回したら…絵が変身！！
いろいろな絵本ができました。

サマーチャレンジ作品展の見学（３年）

サマーチャレンジ作品展の見学をしました。
興味をもって，いろいろなサマーチャレンジの作品を楽しんでみていました。
「来年はこんなことがしたいな！！」といった声も聞こえてきました。

社会科「商店のはたらき」（3年）

社会科で，良く買い物に行く場所はどこなのか調査をしました。
グラフにしてみると，スーパーマーケットによく行っているみたいです。
どうしてスーパーマーケットを利用するのか，
その秘密を探って行きたいと思います。

図画工作「くねくねクランク」（3年）

くねくねクランクの仕組みを使って
動くおもちゃをつくりました。
少し難しい仕組みですが，
動きから想像を広げて，作品をつくりました。

表現運動の学習をしています（３年）

表現運動の学習をすすめています。
練習を進めていって，
並び方の移動ができるようになりました。
ダンスの振付も覚えられてきています。

いきものさがし（3年）

理科の学習でいきものさがしをしました。
秋になって，みつかる虫の種類もかわっています。
どんな虫がいるでしょうか？

総合的な学習の時間（６年生）

　今日は，サマーチャレンジで研究してきたことの発表会３回目でした。

　最後は，「エコライフを送るためにどんなことを大切にしたらよいのか」ということについてみんなで話し合いました。

ジョイントプログラム（６年生）

　今日の５時間目は，ジョイントプログラムの国語でした。

はじめは聞き取り問題でした。

たくさんの問題を，４０分間で集中して解いていました。

ジョイントプログラム（６年生）

　今日の５時間目に，ジョイントプログラム（算数）を行いました。


とても集中して取り組んでいました。

総合的な学習の時間２（６年生）

　１組は今日が，サマーチャレンジ２回目の発表でした。


　子どもたちから，実験方法について質問したり，
自分だったら実践できそうか考えたり，話し合いも盛り上がっていました。