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最新更新日:2025/07/18 |
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【4年生】朝会がありました。
今日は朝会がありました。
校長先生から、「みさきの家おつかれさま!」と言ってもらった4年生。 みんなの話を聞く姿勢が随分良くなっていたので、 びっくりしました。 京都バスに作品を展示された子どもたちが名前を呼ばれ、 立って感謝状を受け取りました。 今日から、また学校で頑張っていきましょう! ![]() ![]() 6年生 音楽1
今日は,リコーダーの練習をした後,木琴の練習もしました。
まずは,紙の木琴で練習をしました。ばちの持ち方も教えていただき,授業の最後には,一人一回実際の木琴で練習しました。次の音楽の時間も楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() 6年 理科
新しい先生をお迎えしました。
理科の実験の時に,お手伝いをして下さいます。 よろしくおねがいします。 ![]() 書写の授業2回目
先週に引き続いて
2回目の校長先生の書写の授業がありました。 今回は「一」と「二」を書いて,名前も細筆で書きます。 校長先生に書いていただいたお手本を見ながら, 息を止めて,緊張しながら書いていました。 最後に丸もつけてもらいました。 ![]() ![]() ![]() 1年 なかまにわけよう![]() ![]() 「これは,四角の箱。」 「かんはかんで分けよう。」 などと話をしながら,みんなで楽しく分けていました。 箱のかたち,つつのかたち,ボールのかたちなどに分けることができました。 とても楽しんでいました。 次はかたちあてクイズをしたいと思います。 1年 音読発表会![]() ![]() これまで,グループに分かれて読み方や身振り手振りなどを相談しながら練習してきました。 特に,自分たちで考えたりすさんのせりふがかわいかったです。 みんなに聞こえるように,大きな声で音読することができました。 どのグループもとても上手でした。 ☆3年・理科 〜こん虫について調べよう〜☆
『こん虫をそだてよう』の学習で,モンシロチョウの育つ様子や体のつくりについて学びましたが,「じゃあ,モンシロチョウ以外の昆虫はどのように成長していくのかな」,「体のつくりはどうなっているのかな」という新たな疑問が子どもたちから生まれたので,今度はグループに分かれて自分たちが調べたいと思った昆虫について調べることにしました。
まずは昆虫の本や虫の図鑑を使って,調べました。みんな意欲満々,興味津々で調べています。実際に虫を触って観察するわけではないので,虫がちょっぴり苦手な子どもも大丈夫です。 ![]() ![]() ![]() 1年 5月のお誕生日会![]() ![]() 「6月になってしまったね、ごめんね。」というと、 「いいよ!」と気持のいい返事が返ってきました。 フルーツバスケットなどのゲームと、お祝いの歌で盛り上がりました。 そしてお祝いのメダルを渡すと、とても誇らしげな顔をします。 それからというもの、ずっと首から下げていて、ひとつお姉さんやお兄さんになったことの嬉しさが、周りの人にもびんびん伝わってくる素敵なひと時でした。 5年 計量の図画
5年生では計量の図画に取り組んでいます。体力測定を行っている自分を描いています。絵具できれいにぬり,仕上がって来ている子どももいます。もう少しで完成です。全員の完成が楽しみです。
![]() ![]() ![]() わかば ほうきがけ![]() 長いほうきをうまく使って、細かいちりを集めていくのは根気が要ります。 今日は教室中に細かい紙ごみをまいて、掃除を始めてみました。 少しはいただけで目に見えてたくさんのごみが集まるので、 みんな競い合うようにほうきがけをがんばっていました! |
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