場合をあげて調べて〜８月２８日

６年１組では，算数で「場合をあげて調べて」という学習をしています。
順序良く調べ，ちょうどよい場合を見つけるという学習に取り組んでいます。

１０でわる〜８月２８日

３年１組では，算数の時間に「１０でわる」ことについて学習していました。
２５０÷１０の答えを大人は簡単に言えると思うのですが，子どもたちにとっては理解しきるまで苦労する問題なのです。

映像を見ながら〜８月２８日

　４年１組では，「消防士について知ろう」というめあてをもって、映像資料を見ていました。

復習中〜８月２８日

６年２組では，家庭科でこれまでに学習してきた「食事と生活リズム」の復習をプリントを使って行っていました。

読書中〜８月２８日

３年２組では，子ども達が本に親しんでいました。

国語の時間〜８月２８日

１年２組では，国語で「ひらがな　あつまれ」の学習に取り組んでいました。

漢字の練習〜８月２８日

２年１組では，「声」と「才」という新しい漢字の練習をしていました。
「声」のつく言葉の発表では，「歌声（うたごえ）」「大声（おおごえ）」と「ごえ」と濁る場合が多く発表されていました。

みんなで考えよう〜８月２８日

　１年１組では，道徳の時間に「かぼちゃのつる」というお話を使って，みんなで考えていました。

わかっているかな〜８月２８日

２年２組では，算数の「かさ」のテストをしていました。

練習中〜８月２８日

４年２組では，漢字の練習に取り組んでいました。
とめはね払いや接筆に気をつけてこれからも練習を重ねていきます。