京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/29
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜

たしざん 2

 2年1組では,「たしざん」の学習で17+4について数図ブロックを使ったりして考えていました。

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たしざん〜4月27日

2年2組では,算数で「たしざん」について学習中です。
今日は,17+3や36+4について考えていました。
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ビオトープの周りに〜4月27日

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今日の中間休み,ビオトープの周りにたくさんの子どもたちがいました。ビオトープの中を見ている様子でした。
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しっかり指書き Part 2

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 ドリルに書く際にも,一画一画丁寧にかける子どもが多くなりました。
 こうしたことも丁寧に,積み重ねていきましょう。

しっかり指書き Part 1

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 新出漢字を学ぶ学習です。
 筆順唱えたり,顔の大きさを意識して書いたりしています。

わり算 Part2

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 「10のかたまりから計算し,その残りを計算する」は,わり算の筆算をする際の計算の手順と同じです。こうした「思考の過程」を踏まえた上で,わり算の筆算に取り組んでいます。

わり算 Part1

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 先日は240÷3など,計算のしやすいわり算でした。
 今日は72÷3など,少し複雑なわり算です。
 イラストを動かす中で,頭で考えていることを整理します。

席替え Part3

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 席が替わって,心機一転,集中して学習に向かいましょう。

席替え Part2

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 これまで同じ班だった人に,「今までありがとう。」の気持ちをこめた握手,そして新しく班になった人に,「これからよろしく。」の握手をします。

席替え Part1

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 席替えを行いました。席替えは「誰とでも話し合ったり,伝え合ったりすることができるようになること」を目的に行っています。
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