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最新更新日:2025/08/27 |
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よりよい学校に〜6月6日
6年生は,道徳で「よりよい学校」になるようにどうするかを考えました。
![]() ![]() ![]() 山の家に向けて〜6月6日![]() ![]() ![]() 夢の超特急〜6月6日
5年1組では,2校時に新幹線がどのような思いでつくられ今日に至ったのかということについて考えました。
![]() ![]() 親切を求めて〜6月6日![]() ![]() ![]() 親切を求めて〜6月6日
4年1組では,なかよしチャレンジに取り組んでいました。
けんかをしたときに,「自分にも悪いところはないか」ということを考えました。 ![]() ![]() ![]() あきらめないで 2
自分で決めたことはあきらめないで,工夫して粘り強くやり遂げようと言う話し合いをしました。
![]() ![]() ![]() あきらめないで〜6月6日
3年生は,2校時に道徳に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ことばのまほう 2
「ことばのまほう」というお話から,気持ちのよい言葉づかいについて考えました。
![]() ![]() ![]() ことばのまほう〜6月6日
2年生は,2校時に道徳に取り組んでいました。
![]() ![]() 美しい心って〜6月6日
1年2組では,2校時に道徳で「ななつのほし」という物語を使って,美しい心について考えました。
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