診断テスト（４年）

夏休み明け学習内容がどれだけ定着しているかを確かめる「診断テスト」を行いました。
みんな集中してテストに取り組んでいました。

サマーチャレンジ鑑賞（４年）

学校のサマーチャレンジの展示会に行きました。
４年生の作品だけでなく，他の学年の子どもたちのすばらしい作品を見て，心躍る姿が見られました。来年のサマーチャレンジに生かしましょう！

わたしたちの体と運動（４年）

理科の学習で人の体の筋肉や骨の様子を確かめるために，
模型を観察しました。

うでの骨が２本になっているのを見て，
子どもたちは驚いていました。

筋肉や骨以外にも，細かい血管があることに
気付いた子もいました。

演技の練習（６年生）

　今日は，初めて旗を使っての練習を始めました。

あっという間に，振り付けを覚え，生き生きとした表情で踊っていました。

演劇ワークショップ(4年）

　今日は劇団員の方が来てくださいました。

発声練習から演技の指導まで、貴重な体験をさせていただきました。
4年生のみんなは、とても楽しそうでした。

1年 ６年生のみなさんへ

これまで給食の準備と掃除を６年生が教えにきてくれていました。係の仕事を自分たちでできるようになってきていました。学級活動の時間に話し合いを行い，これからは「自分たちだけでする」と決め，お世話になった６年生にお礼をしようと意見が出てきました。「どうしたら６年生に気持ちが伝わるかな。」と知恵をしぼった結果，手紙を書くことに決まりました。１年生が手紙を読むと６年生の人たちは照れくさそうに受け取っていました。

サマーチャレンジ作品展

　９月３日〜５日まで，本校体育館にて，サマーチャレンジ作品展がありました。
ひとりひとりの個性や一生懸命さがギュッと詰まった力作ぞろいで，お越しいただいた方からも「みんな，よくがんばっていますね。」「発想が豊かで感心しました。」とお誉めの言葉をいただきました。

5年 総合学習

今日は，断熱のしくみについて学習しました。

コンクリート・木・鉄を触り比べたり，実際に温度を測ったりしました。

断熱のしくみは，自分たちの生活にどのようにいかすことができるか考えていきます！

飾り付け（ひまわり学級）

実りの秋。

みんなで栗やブドウ、柿を作りました。
とっても素敵な飾りができました！

２けたでわるわり算の筆算（４年）

算数科では「２けたでわるわり算の筆算」の学習が始まりました。
今日は，わる数が２けたの計算の仕方を仕方を，１０円玉を使って考えました。
わる数が２けたでも，１０のまとまりで考えるとよいことに気づくことができました。