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最新更新日:2024/06/26 |
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跳び箱運動 1
みんなで協力して準備をしてから,技に挑戦しました。
![]() ![]() ![]() 敬老のつどいに向けて 2![]() ![]() ![]() 歌は,きれいな声で歌えるようになってきています。 ダンスも練習を重ねるごとに揃うようになってきています。 敬老のつどいに向けて〜9月17日
2年生は,19日に行われる「敬老のつどい」に学校を代表して出演し,参加される皆さんに歌とダンスのプレゼントをします。
![]() ![]() ![]() 今日のぴかそ 2
靴箱を移動させて裏まできれいにしたり窓をきれいに拭いたりしていました。
今日の中校舎2階では,がまん玉をしっかりと磨いていました。 ![]() ![]() ![]() 今日のぴかそ〜9月17日
ぴかその時間,お話をしないで掃除に取り組んでいました。
![]() かさくらべ〜9月17日![]() ![]() ![]() 今日は,それぞれおうちから持ってきた容器を使って,どちらに水がたくさん入るのかを考えようとしていました。 意見文を書こう〜9月17日
6年1組では,国語で「未来がよりよくあるために」を学習中です。この学習では意見文を書くことになっています。この意見文を書くために,自分が考える平和について話し合っていました。
![]() ![]() ![]() 時間と時こく〜9月17日![]() ![]() ![]() 今日の1組では,プリントを使って理解を深めようとしていました。 問題を見ると,「どちらが長いですか。」という問題がありました。「1分と56秒」や「1分30秒と100秒」について答えようとしていました。時間は,1分は60秒ということに戸惑う子も多いので,このような問題に取り組むことで理解を深めています。 ふえたりへったり・・・ 〜9月17日
2年1組では,算数で「ふえたりへったりする数をまとめよう」について学習中です。
今日は,「50まいあります。5まいつかい,8まいもらうと・・・」という問題に取り組んでいました。 問題をつくために,絵を描いたり○で表したりしながら考える子も多かったです。しかし,50もかくのは大変なので,どうしようかと考え,テープ図をかくとよいと気づいていくといい学習をしていました。これから文章問題を解くときにはテープ図を使って考えていくようになっていきます。 ![]() ![]() ![]() 安全なくらしを守る〜9月17日![]() ![]() ![]() |
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