授業のようす〜家庭２年

２年生の家庭科では「既製服」について説明しています。時代を反映してか，自分で服を選んで買うという生徒が半数以上でした。島田先生も「自分が子どもの頃はすべて親が買ってくれたものを着ていたけど」と感心しておられました。

授業のようす〜１年技術

木材の特徴を知り，木工の基本を学習しています。「日曜大工」も死語になりつつある時代を反映してか，子どもたちも木材各部の名称や加工する道具についても使い方などを知らないケースが多いですね。マンション・集合住宅が増え，金づちやノコギリを使ったことがない生徒も多くなっているのでしょうか。

朝読書〜３年

３年７組の朝読書のようすです。

授業のようす〜英語１年

３組の英語の授業のようすです。「誰かできる人」の問いかけにたくさんの生徒が元気に手を挙げていました。

授業のようす〜理科３年（２）

自分で測った記録紙を，打たれた点の数を正確に数えて切りそろえていきます。

授業のようす〜理科３年

３−７組の理科の授業です。今日は記録タイマーを使って運動を記録する作業です。

授業のようす〜社会２年

２年生の社会科は地理の学習です。日本近辺の地形について学習しています。

授業のようす〜数学１年

１年生は「数の世界の広がりと四則計算」の勉強をしています。

授業のようす〜社会３年

３年生は歴史で，２０世紀初頭のあたりを学習しています。今日は孫文（スン・ウェン）や辛亥革命のところです。

朝読書〜３年

今朝は比較的涼しい朝になりました。３年６組の読書のようすです。