図画工作「くねくねクランク」（3年）

くねくねクランクの仕組みを使って
動くおもちゃをつくりました。
少し難しい仕組みですが，
動きから想像を広げて，作品をつくりました。

表現運動の学習をしています（３年）

表現運動の学習をすすめています。
練習を進めていって，
並び方の移動ができるようになりました。
ダンスの振付も覚えられてきています。

いきものさがし（3年）

理科の学習でいきものさがしをしました。
秋になって，みつかる虫の種類もかわっています。
どんな虫がいるでしょうか？

総合的な学習の時間（６年生）

　今日は，サマーチャレンジで研究してきたことの発表会３回目でした。

　最後は，「エコライフを送るためにどんなことを大切にしたらよいのか」ということについてみんなで話し合いました。

ジョイントプログラム（６年生）

　今日の５時間目は，ジョイントプログラムの国語でした。

はじめは聞き取り問題でした。

たくさんの問題を，４０分間で集中して解いていました。

ジョイントプログラム（６年生）

　今日の５時間目に，ジョイントプログラム（算数）を行いました。


とても集中して取り組んでいました。

総合的な学習の時間２（６年生）

　１組は今日が，サマーチャレンジ２回目の発表でした。


　子どもたちから，実験方法について質問したり，
自分だったら実践できそうか考えたり，話し合いも盛り上がっていました。

総合的な学習の時間（６年生）

　今日は，エコロジーセンターから先生に来ていただきました。

サマーチャレンジで研究したことを発表する様子をみて
アドバイスをもらいました。

1年 アサガオの色水あそび

育ててきたアサガオを使って色水遊びをしました。袋に入れて優しくもむと，紫色の液が出てきました。取れた色水で絵を描き，和紙を染めました。

プランターを耕しました！（ひまわり学級）

たくさん収穫できたトマトの苗が枯れてしまったので，新しい野菜を植えるためにプランターを耕しました。
根っこも茎も全部きれいに抜けるように力加減に気をつけて抜きました。
ふかふかの土になったので，次に植えるのが楽しみです。