5年 国語 明日をつくるわたしたち

　提案書をグループで考えています。

4年 大漁旗作り

　運動会「ソーラン節」用のハッピに引き続き，各クラスで大漁旗作りにも取り組んでいます。みんなの考えのいいところを組み合わせて考えた絵に，旗用の絵具で色を付けます。
　「もっと濃い方がいい。」「もっと明るくしよう。」など，みんなで相談しながら作っています。各クラスの仕上がりが楽しみです。

6年 総合的な学習の時間

１６日，６年生は総合的な学習の時間の導入として，埋蔵文化財研究所の方に来ていただき，お話を伺いました。社会の教科書からは知りえない貴重なおはなしや，実物の土器を見せていただきました。子ども達の興味や関心が深まっていればうれしいなと思います。

４年 消防署見学

　消防団に引き続き，消防署の見学に行きました。普段は入ることのできない消防署の中に入れてもらい，消防士さんの一日や仕事について，話を聞くことができました。

　また，実際にトレーニングしている部屋や消防車を見せていただいたり，消火器の使い方を体験とともに教えていただいたりもしました。

　

4年 日野消防団のお話

　社会の「火事」についての学習の中で，地域には消防団というものがあることを知りました。消防団というものをあまり知らない子どもたち。そこで，日野消防団の方に時間を作っていただきまして，お話を聞かせていただくことにしました。

　火事の怖さを紙芝居で教えていただいたあと，子どもたちの質問にたくさん答えていただきました。消防団の活動内容をしっかり学ぶことができました。

２年 食の指導

栄養教諭の中野先生と一緒に，「朝ごはん」の学習をしました。
朝ごはんの大切さを紙芝居を見て知り，一日の活動のもとになることを
確認しました。また，朝ごはんをしっかり食べるためには「早寝・
早起き」も大事だということを話し合い，「早寝・早起き・朝ごはん」
をジェスチャーで表し楽しみました。

２年 ランチルーム

中野先生と朝ごはんについて学習した後は，ランチルームで給食を食べました。
ランチルームで食べるのは，食器もいつもと違うため，みんなとても嬉しそう
でした。もぐくんもいて，みんなで楽しく食べました。

今月の和献立

　今日は，和献立でした。

「ごはん・にしめ・ほうれん草とじゃこのいためもの・

みそ汁・ぶどう」です。

　煮しめは，人の多く集まるときのもてなし料理です。

　また，収穫を祝う時や，彼岸の時に食べる習慣があります。

　今日にみそ汁は，京北みそを使い（地産地消）ました。
　
　デザートには，旬の果物「ぶどう」をつけています。

６年 学年総合

　６年生は,総合的な学習で「日野の歴史」をテーマに,日野地域について調べてきました。そこから,さらに,フィールドを広げて,伏見の歴史について調べていきたいと考えています。そこで,今回は埋蔵文化研究所の方々に協力していただいて,伏見の歴史をさらに詳しく知りたいと考えています。
　まずは,６年生全体で,埋蔵文化研究所の方に聞きたいことを考えました。

９月の壁飾り（あおぞら）

９月の壁飾りは，玉入れです。
日野小学校の運動会が９月にあるので，子どもと相談して玉入れに決めました。
赤組も白組も力いっぱい頑張ってほしいです。今から本番が楽しみです！！