うさぎとのふれあい ２

やってきた２年生は，野菜を手にうさぎたちに食べさせようとしていました。
今日は，うさぎたちのおなかも一杯だったのかあまり食べようとはしません。

うさぎとのふれあい〜９月８日

うさぎとのふれあい　二日目
今日は，希望する２年生がうさぎと触れ合いに来ました。
給食の後すぐに飼育委員が職員室にかぎを受け取りに来て，ふれあいの準備を始めました。

ローマ字で〜９月８日

　６年２組では，「ヘボン式ローマ字をマスターしよう」というめあてをもって学習していました。
　学習プリントを使って，自分の名前・京都などの地名・すしや天ぷらという言葉をローマ字で書きあらわしていました。

お話の絵〜９月８日

　６年１組では，宇宙のお話をもとに絵を描いています。
　下描きをしている子や色を塗りはじめる子がいます。色を塗るときの注意として，宇宙だからと言って真っ黒にはしないので，今日は塗らないようにと言う指示が出ていました。

どんなお話かな〜９月８日

３年１組では，国語で「たのきゅう」というお話を読んでいました。
何やら楽しそうなお話でした。

いろをぬろう〜９月８日

１年１組では，せんじつ「かげをうつそう」で描いた線をつないで絵にしようとしていました。

生きものにやさしく〜９月８日

　２年１組では，道徳で「生きものにやさしく〜虫が大すき―アンリ・ファーブルー〜」というお話を使ってみんなで考えていました。

合同な図形〜９月８日

　５年１組では，算数で「合同な図形」を学習中です。
　合同な四角形をかいていました。かいた後は，担任に見せて正しいかどうか確かめてもらっていました。

どうぶつ園のじゅうい〜９月８日

　２年生は，国語で「どうぶつ園のじゅうい」を学習中です。
　２組では，これからの学習の流れを説明していました。そのあと，段落番号をつけていました。

手と心で読む〜９月８日

４年２組では，「手と心で読む」を学習中です。
今日は，３の要約に取り組んいました。