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最新更新日:2024/06/26 |
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かさくらべ〜9月17日![]() ![]() ![]() 今日は,それぞれおうちから持ってきた容器を使って,どちらに水がたくさん入るのかを考えようとしていました。 意見文を書こう〜9月17日
6年1組では,国語で「未来がよりよくあるために」を学習中です。この学習では意見文を書くことになっています。この意見文を書くために,自分が考える平和について話し合っていました。
![]() ![]() ![]() 時間と時こく〜9月17日![]() ![]() ![]() 今日の1組では,プリントを使って理解を深めようとしていました。 問題を見ると,「どちらが長いですか。」という問題がありました。「1分と56秒」や「1分30秒と100秒」について答えようとしていました。時間は,1分は60秒ということに戸惑う子も多いので,このような問題に取り組むことで理解を深めています。 ふえたりへったり・・・ 〜9月17日
2年1組では,算数で「ふえたりへったりする数をまとめよう」について学習中です。
今日は,「50まいあります。5まいつかい,8まいもらうと・・・」という問題に取り組んでいました。 問題をつくために,絵を描いたり○で表したりしながら考える子も多かったです。しかし,50もかくのは大変なので,どうしようかと考え,テープ図をかくとよいと気づいていくといい学習をしていました。これから文章問題を解くときにはテープ図を使って考えていくようになっていきます。 ![]() ![]() ![]() 安全なくらしを守る〜9月17日![]() ![]() ![]() どうぶつ園のじゅうい 〜9月17日![]() ![]() ![]() みんなで音読することから学習がスタートします。 お話の絵 3![]() ![]() ![]() 子ども達は,どんな構成で描こうかと考え考えしながら,下絵を描いていました。 お話の絵 2
1年2組では,お話の絵を描くために,「えらんだ場面・登場人物〈動物〉・どんな景色なのか」をメモしようとしていました。
また,画用紙に紫キャベツの液などで色を付け,その上から絵を描こうとしていました。 ![]() ![]() ![]() お話の絵〜9月17日![]() ![]() ![]() 参考になる本を見ながら,丁寧に描いていました。 プレテスト中〜9月17日![]() ![]() ![]() 「完全」「入賞」「標本」などの漢字を書いていました。 |
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