縮図の利用〜９月１４日

　６年２組では，算数で「縮図の利用」を学習中です。
　今日は，「たしかめましょう」という練習問題にみんなで取り組んでいました。

漢字ドリル〜９月１４日

３年２組では，漢字ドリルを使って，漢字の練習をしていました。

手と心で読む〜９月１４日

４年２組では，国語で「手と心で読む」のある部分の要約をしていました。

話し合い活動中〜９月１４日

　２年２組では，学級活動で「お誕生日会を楽しくしよう」というテーマで話し合いをしていました。
　話し合いは，練習を重ねないとうまくできません。こうして低学年の時から話し合うことで高学年になった時には自分たちで話し合いをスムーズに進められるようになります。

「五」と「六」 ２

　１年１組では，画数などの確認をした後，指で空中に文字を書いて書き順の練習をしていました。

「五」と「六」 〜９月１４日

１年生は，漢字の「五」と「六」の練習をしていました。
２組では，画数や読み方の確認から学習を始めていました。

組体操の練習中〜９月１４日

　５年生は，組体操の練習として，逆立ちの練習を体育館でしていました。
　逆立ちができなくて苦労している子も見られました。これから運動会までの間に，できるように練習を重ねていきます。

ドッジボール大会 準決勝 〜９月１４日

　今日は，ドッジボール大会準決勝です。
　２年１組対４年１組の試合です。
　４年生が力強くボールを投げると，２年生は懸命に受けとめ投げ返すという場面が幾度となくありました。
　最後は４年生が地力を発揮し，勝利をものにしました。
　決勝は，４年１組対６年２組の試合となります。

エコライフチャレンジを行いました！ Ｐａｒｔ ２

　エコについて「できていること」と「そうでないこと」を知り，実生活に生かしたり，改善したりするためにはどうすればいいかをグループで話し合い，最後に報告・発表をしました。
　「少しのことでも，みんなで取り組むと大きな成果につながる」ことが学べましたね！

エコライフチャレンジを行いました！ Ｐａｒｔ １

　「気候ネットワーク」の方々に「エコライフチャレンジ」の授業をしていただきました。
　夏休み中に行った「エコライフチェック」の診断結果を解説していただき，「よりエコな暮らしをするためにはどうすればいいか」をみんなで話し合ったり，交流し合ったりしました。