あいさつ〜９月９日

　５年２組では，あいさつについてふりかえりをしていました。子ども達は，自分がしてきたあいさつについてのふりかえりを書いていました。
　書くことで自分の思いが整理できます。ふりかえりを生かした「あいさつ」を実行していくように見守っていきたいと思います。

たしかめをしよう ２

　一人一人で「たしかめをしよう」というページの問題を解いた後，みんなで答え合わせをしていました。間違った子がいたときには，説明をして次から間違えないようにしていました。

たしかめをしよう〜９月９日

２年生は，算数で「ひっさん」について学習してきました。
今日は，練習問題に取り組んでいました。

とびばこあそび ２

　子ども達は，とびばこまで走り，とびばこの上にぴょんと飛び乗り，カッコよく降ります。降りるときのポーズがきれいに決まると，にこっとする子もいます。
　次の人のためにマット直し，合図を送ってから戻っていました。

とびばこあそび〜９月９日

１年生は，体育で「とびばこあそび」に取り組んでいます。
今日は，走っていきとびばこの上にのってとびおりるという活動に取り組みます。

国語の時間〜９月９日

６年２組では，国語で「平和のとりでを築く」を学習しようとしています。
これから教科書に載っている文を参考にしながら，自分たちで考えたことを作文していきます。

交流 理科

　３年１組は昆虫のすみかの予想をして，３年２組は「蛍が育つ水」のビデオを見ました。

図工２

　鋏を使って目と鼻を上手に切りました。

図工１

　下描きした竜の絵に色紙で切貼りをしています。

よそうしよう〜９月８日

３年２組では，「土井のしば漬け本舗」への社会見学に向けての取組をしています。
今日は，しば漬けがどのように作られるのかを予想し，予想したことを３コマ漫画で表そうとしていました。