全校ダンス係も頑張っています。

５・６年生は運動会の練習と共に，係活動もそれぞれ頑張っています。全校ダンス係は今回，３・４年生にダンスを教えてくれました。動きの難しいところは解説を加えたりして，とてもわかりやすく教えてくれました。自信をもってステージの上で踊る姿はとても立派です。全校みんなで踊る日が楽しみです。

聞くことの大切さ

鍵盤ハーモニカの一生懸命に練習している様子が見たくて，１年生の教室に行きました。
「校長先生，おかえりなさい」のあいさつ，すごくうれしかったです。
（会いたかったよ，みんな）

１年生が初めての鍵盤ハーモニカをていねいにていねいに学習していることにも感心したのですが，もうひとつ（すばらしい）と感心したのは，子どもたちの聞く姿勢です。
「鍵盤ハーモニカ名人さんを見つけてね」の発問に，友達の指先，息の入れ方，音色　
一生懸命に聞き取っていました。たくさんの名人さんが見つかりました。

聞くこと，聞き取ること，聴くこと・・人と人とのつながりにはこの「きくこと」がとても重要です。心できける錦林の子に育ってほしいです。

ありがとうございました。みさきの家がしっかりと終わりました。

３日間の４年「みさきの家」が終わりました。
「もっといたいなあ」「もう最後かあ・・」とふとつぶやく子どもたちの声を聞いて
（わかるなあ）と思わずうなずいていました。
この３日間の経験はそれはそれは貴重なものでした。それはきっと，この３日間だけで
培われたものではないのです。

友達と協力することの大切さ・友達と共に過ごすことの喜び・そして，やりぬくことの
素晴らしさは，４年生が今までにずっとずっと意識してきたことだからです。
そして，そのお子達一人一人の成長をあたたかく，そして確かに支えてくださっていた
保護者の皆様のおかげです。

さあ，４年生のみんな。あなたたちのこれからもとても楽しみです。
これからも４年生の成長を見つけますよ。

保護者の皆様，本当にお世話になりました。ありがとうございました。

応援団練習の様子です。

運動会を盛り上げてくれる応援団の練習も，休み時間を使って始まりました。誰が太鼓をたたくのか，旗を振るのか，など役割を決めるところからスタートし，応援で披露するダンスの振り付けなども考え始めています。当日も力いっぱいの応援で盛り上げてくれることだと思います。