本の紹介

　９月４日（金）４時間目に，１・２年生がお気に入りの本の紹介を友達にしました。
　自分がお気に入りの本をみんなの前で紹介し，みんなも読んでくださいとお話をしました。とても上手に発表することができました。

夏みつけ１・２年

　９月３日（木）１・２年生が生活科の学習で，『夏みつけ』をするために，別所方面に出かけました。
　春と違う様子を体感するとともに，自分だけの夏の様子を見つけることもできました。地域の方とお話をすることもでき，素晴らしい体験ができました。

エコライフチャレンジ事後学習

　９月３日（木）３・４時間目に，４年生が，京都市総合企画局地球温暖化対策室やNPO『気候ネットワーク』などの方２名に来ていただき，『こどもエコライフチャレンジ』の振り返り学習をしました。
　６月１８日に行っていただいた事前学習で学習したことをもとに，エコライフチェックをしました。夏休み前と後でどのように変わったかを記入しました。記入したことから診断書を作成していただきました。
　最初に，その診断書についてのお話があり，友だちと比べたり，平均値と比べたりするのではなく，夏休み前後で，どうなっているかをみることが大切で，よりエコな行動ができるようになることが必要で，アドバイスも，よく読むように，というお話がありました。
　これから，エコライフを当たり前にするために，グループ学習も行いました。最後に，グループで目標を決めて，なぜその目標に決めたのか，どのように達成するのかを発表しました。４年生２人は，『家庭でエコライフについて話す』ことを目標に設定し，家庭みんなでエコライフに取り組んでいくことを確認しました。

高倉小学校との交流 No.４

　９月２日（水）９時より，５・６年生が中京区にある高倉小学校と，花背山の家で，今年度２回目の交流会を行いました。高倉小学校は，長期宿泊学習で，花背山の家にきていました。そこへ，花背小中学校の５・６年生がお邪魔し，交流会をもちました。
　花背小中学校５年生の厄除けチマキの作り方の説明に引き続いて，実際に厄除けチマキを作りました。少し難しかったようですが，みんな真剣に作ることができました。

高倉小学校との交流 No.３

　９月２日（水）９時より，５・６年生が中京区にある高倉小学校と，花背山の家で，今年度２回目の交流会を行いました。高倉小学校は，長期宿泊学習で，花背山の家にきていました。そこへ，花背小中学校の５・６年生がお邪魔し，交流会をもちました。
　両校の紹介の後，花背小中学校の５年生が，厄除けチマキの作り方の説明をしました。厄除けチマキは，高倉小学校と花背小中学校をつないでくれているものです。

高倉小学校との交流 No.２

　９月２日（水）９時より，５・６年生が中京区にある高倉小学校と，花背山の家で，今年度２回目の交流会を行いました。高倉小学校は，長期宿泊学習で，花背山の家にきていました。そこへ，花背小中学校の５・６年生がお邪魔し，交流会をもちました。
　両校校長先生のお話に引き続いて，花背校の６年生が，花背の学校や地域について紹介をしました。その後，高倉小学校の５年生が，高倉と花背のつながりについての話をしてくれました。

高倉小学校との交流 No.１

　９月２日（水）９時より，５・６年生が中京区にある高倉小学校と，花背山の家で，今年度２回目の交流会を行いました。高倉小学校は，長期宿泊学習で，花背山の家にきていました。そこへ，花背小中学校の５・６年生がお邪魔し，交流会をもちました。
　最初，ゲームで緊張をほぐした後，交流会を行いました。高倉小学校の校長先生のごあいさつの後，花背小中学校の校長先生より，本事業に協力いただいた方の紹介がありました。

起震車体験

　９月１日（火）避難訓練の後，起震車の体験をしました。
　阪神淡路大震災の震度７の揺れを体験し，こわさとともに，どのようにすればよいかということも考えられました。
　起震車だけではなく，実際に起こったときにいかしていってくれると思います。

避難訓練

　９月１日（火）３時間目に，大きな地震が発生し，その後，理科室より出火したという想定で行いました。
　地震が発生し，第一次避難として，頭部を保護し，机の下へ避難しました。地震沈静後，理科室から出火したため，グラウンド入口まで避難しました。『おはしもて』『頭部保護』のできた避難でした。
　校長先生・花脊吏員駐在所の方からもお褒めの言葉をいただきました。

宕陰中との合同学習会 No.２

　８月２８日（金）７〜９年生が，宕陰中学で行われた宕陰中との合同学習会に参加しました、
　午後には，２校合同チームでスポーツ交流を行いました。ワンバンバレーボールでは，チームの団結が深まり，バスケットボールでは，迫力あるプレーに歓声があがっていました。