１年生 音楽の授業より

１年生の「どれみで　うたったり　ふいたり　しよう」の研究授業の様子です。「けんばんハーモニカくん」から，「じょうずになる５つのひみつ」のお手紙をもらった子どもたち。音の長さや高さの違いに気づきながら，おもいおもいの音を丁寧に吹いていました。

5年生 飯ごうすいさん

　来週の山の家宿泊学習に向けて，只今飯ごうすいさん中です。山の家では野外炊事を2回経験します。今日は火のつけ方，ご飯の炊き方，野菜の切り方など，経験の少ない子どもたちも楽しく活動しながら学習しています。きっと苦労した分だけおいしいカレーになるでしょう。

クラブ活動

４・５・６年生の児童が，それぞれ興味や関心に応じた６つのクラブに分かれて，月曜日の６校時に活動しています。卓球，バトミントン，球技・運動，科学クラブの様子です。科学クラブは，作ったパラシュートを飛ばしています。

参観デー ４

２回目の参観デーは，１１月２日（月）に実施します。ご来校いただき，子どもたちの頑張る様子をご覧ください。

参観デー ３

　９月の参観デーには，ＰＴＡ本部・体育振興会・少年補導の皆様に，受付のご協力をいただきました。ありがとうございました。体育振興会の方々には，夏休み中１０日間にわたり，ラジオ体操にもご協力いただきました。PTAは，９月１２日（土）ブロック別球技大会を催していただきます。また，少年補導委員会は，１０月２４日（土）に，恒例のイモ掘りをご計画いただいています。いつも子ども達の様々な活動を支えていただきありがとうございます。　

参観デー ２

中間休みのたてわり遊びの様子です。月に１回行っています。６年生の人数と同じ数だけグループを作っているので，一人一人全員がリーダーになります。どの子も低学年に優しく接し，遊びをリードしてくれています。

３年総合 手話を学習しました！

　９月２日（水）に，北区社会福祉協議会にご協力いただき，３年生が手話を学習しました。３年生は「鳳徳のやさしさみつけ」という学習の中で，「みんなが幸せに過ごすためにどんな工夫がされているのだろう？」という問いを持っています。そして，その中の「みんなって誰なんだろう。」ということを考えています。
　今回は実際に当事者の方が講師として来てくださり，たくさんの貴重なお話を伺うことができました。「手話って何のためにあるの？」という問いから始まり，日常生活での不便なこと，子どもたちに是非考えてほしいことなど，たくさんのことを教えてくださいました。
　後半には，「言葉を使わないで伝えるときにどうする？」ということから，みんなでジェスチャーゲームをしました。子どもたちが思い思いの表現をした後，「手話ではこうするんだよ。」と丁寧に教えて頂き，子どもたちも今日だけでいくつもの手話を知ることができました。言葉ではなく，伝えたいという気持ちが大切なのだと改めて感じました。最後は，子どもたちがお礼の気持ちを込めて，ジェスチャークイズをしました。喜んで頂けていればうれしいです。
　本日，お忙しい中来てくださった当事者の方，手話通訳の方，社会福祉協議会の方々，本当にありがとうございました。この学びを，これからの学習に活かしていきたいと思います。

参観デー １

6年生は，北消防署の署員の方に講師に来ていただき，救命救急講習を実施していただきました。心肺蘇生法，ＡＥＤの使用方法を学習しました。その様子が，本日，17時45分からのＫＢＳ京都ｎｅｗｓフェイスで，放映予定ですので，ご覧ください。

参観デー

9月2日は参観デーです。２・３・４校時を公開します。また，中間休みは，たてわり遊びを行います。授業内容とたてわり遊びの場所・内容は以下をご覧ください。ご来校をお待ちしています。
たてわり遊び実施内容
参観デー学習内容一覧

どれみでうたったりふいたりしよう

1年生の音楽の授業です。鍵盤ハーモニカの基本的な演奏の仕方に気を付けて，楽しんで思い思いの音を出しました。グループで演奏したり，聴いたりする活動も上手に行えるようになってきました。