２年 あったかデー

　あったかデーの取り組みとして，友だちについて考える
男女平等教育をしました。
　５つの発問から，「賛成・その通りだと思う」「だいたい賛成・
たぶんそう思う」「だいたい反対・たぶんそうではない」「反対・
きっとそうではない」の４つのコーナーに移動して，どうして
そう思ったかということを話合いました。
　子どもたちはいろんな意見を聞けて，友だちについて考える
良い機会になったと思います。

6年 朝のランニング

６年生は，山科川駅伝にむけて，毎朝のランニングを一生懸命がんばっています。走ることは苦手，という児童も多くいますが，それでも「みんなで走る」ことを大切に考え，毎日続けている姿は大変立派です。卒業まで，全員で頑張って続けていきたいと思います。

2年 運動会に向けて

踊りの練習に先週の金曜日から取り組んでいます。
今年は，四つ竹という音がなるものを手につけて踊りに
挑戦します。音・手の動き・足の動き・目線など難しい
ことがたくさんありますが，本番に向けて頑張ります！

秋植えの準備（あおぞら）

先週の金曜日に，畑の秋植えの準備をしました。
収穫し終えたミニトマトやポップコーンを抜きました。
秋には，また新しい野菜を育てる予定です。

6年生 組体操練習

夏休みが明け，運動会にむけて組体操の練習をはじめました。今日は三人技の練習です。思い通りにいかず悔しがる姿や，成功して喜ぶ姿を見ることができました。安全に注意しながら，学習を進めていこうと思います。

2年 ひかりのプレゼント

段ボールを思い思いの形に切り，光をあてて色の世界を
楽しむ図工の学習です。
どんな形にしたいかを考え，初めて段ボールカッターを
使いました。使い始めは，戸惑いも見られましたが
使い慣れるにつれて，安全に気を付けて活動できていました。

6年 総合的な学習

　総合的な学習では,日野地域の歴史について調べています。各グループが調べたことを交流しました。それぞれ違うテーマで調べているので,他のグループの発表はとても興味深かったです。
　これからは,地域の歴史から少し広げて,伏見の歴史について調べていこうと思っています。

５０メートル走 【３年生】

体育の学習で，５０メートルのタイムを測りました。
４月の５０メートル走のときよりも速く走ろうと，子どもたちは俄然気合いを入れて走りました。
自分が走らないときも，大きな声で「がんばれー！」と一生懸命応援していました。
来月には運動会があります。
暑い日が続きますが熱中症に気をつけながら，運動会に向けて，体を動かすことを楽しんで学習していけたらと思います。

お話キャラバン

今日は京都新聞の方に来ていただき，お話を絵にするコンクールの選定図書についての紹介をしていただきました。６種類の本についての説明をしていただき，絵本の読み聞かせもしていただいたので，子どもたちは興味深そうに聞いていました。

ソーラン節 ４年生

夏休み明けから，運動会で披露するソーラン節の練習が始まりました。
毎年４年生はソーラン節をしていますが，今年の４年生も今までのソーラン節に続いて，キレのあるカッコいい演舞にしたいと思います。