朱七みどりクラブ 第３回 その１

　朱七みどりクラブも第３回目の活動を行いました。
　今回は，学校の近くにある京福電鉄西院駅のプランターの花を植え替えに行きました。　この活動は，毎年本校のみどりクラブが行っており，「嵐電沿線協働緑化プロジェクト」の一環として，京福電鉄やＮＰＯ法人京都・雨水の会の方々と協力して取り組んでいます。
　学校から花の苗や移植ごて，肥料などを持って，西院駅に出発！まずは，今まで植えられていた花や生えてきていた雑草を抜き，植え替えの準備をしました。

土曜学習 英語で遊ぼう 第３回

　７月１１日（土），今年度第３回目の土曜学習「英語で遊ぼう」が行われました。
　今回の活動は，第１回の活動から歌っている「私はこうやるの(This is The Way)」をジェスチャーをつけながら歌いました。３回目になると，表現も分かっているのでジェスチャーもよく分かっていました。
　次に，アルファベットの歌を歌いながら，ゲームをしました。
　アルファベットのカードを配ってもらい，アルファベットの歌を歌いながら，自分のカードの文字を歌うときは立ち上がります。これも前回に続いての活動だったので，低学年の人もかなり上手にできていました。
　その後，ビンゴゲームで盛り上がったり，「くまさん　くまさん　なにみてるの？（Brown Bear,Brown Bear,What Do You See?)」の英語版の絵本を使って，色の英語表現を中心に学習を進めました。
　次回は９月５日（土）を予定しています。

室町文化にふれました

　１０日（金）５・６時間目に，女性会の方にお世話になって，お茶会をしました。
　畳のある朱雀の間で正座をし，お茶をいただきました。
　「ちょっと苦い…」という人もいましたが，最初にいただいたお菓子で，苦味もやわらいだようでした。
　社会科で室町文化の学習をし，今回，実際に体験をしたことで，より学びが深まったことと思います。日本に昔から伝わる文化を，これからも大切にしていってほしいです。

スペシャルリーフレット交流会

　２年生が，レオ＝レオニさんのお気に入りの本と，スペシャルリーフレットを一年生に読み聞かせている場面です。
　スイミーの学習と並行して，レオ＝レオニさんの本の中からマイブックを決めて、その本の心にのこった場面と感想をリーフレットに書き込みました。
　学習の成果も交流できて，みんなで楽しくスイミーの学習を終えることができました。

１年生と一緒に その５

　遊びが終わってから，１年生からたくさんの「楽しかった！」という感想があり，１年生も６年生も，体育館にいた全員が笑顔で仲良くなった会になりました。

１年生と一緒に その４

　続いては，２組からの「みんなでたすけあい　えがおではしれ　かいせんどん！」です。
２つのチームに分かれ，汗だくになりながらジャンケンをしました。
ジャンケンで勝った６年生が，優しく１年生を自分の陣地に連れて行く姿がすてきでした。
１年生もうれしそうでした。

１年生と一緒に その３

　７人のはじめの言葉の後は，１組からの「レンジでチン！」の遊び。
　つかまった人を助けるには，１年生と６年生がペアになり，手をつなぎます。
その時に，輪の中に入っている人の好きなものを聞き，「○○さんの好きな□□は，〜です。レンジでチン！」と言うのがオリジナルルール。
相手のことを知れた楽しい遊びでした。

１年生と一緒に その２

　それぞれの好きなものが描かれたかわいらしい名札をつけてもらった１年生が，６年生の作ったアーチをくぐり，会のはじまり。
　くす玉が割れると，中からは「みんななかよくにこにこ会」の文字が。
１年生から，「わぁー！」「すごーい！」と歓声が上がっていました。

1年生と一緒に その１

　９日（木）５時間目に，「みんななかよくにこにこ会」をしました。
「名前は知っているけど，顔と一致しない…。」「アイビーのペア以外の１年生とも仲良くなりたい。」という意見から企画された会。
学年会や学級会で，今日まで６年生全体で声をかけ合って準備を進めてきました。

非行防止教室

　７月９日（木）非行防止教室がありました。
　中京警察署のスクールサポーターの方に来ていただき，犯罪やいじめなどについてのお話を聞かせてもらいました。
　元警察官ということで，犯罪や懲役についてなど，いろいろなお話を聞くことができ，とても貴重な１時間になりました。
　中でも特に，まとめのお話の中にあった「自分がされたら傷ついたり困ったりしないか」「大切な人をがっかりさせないか」「人に迷惑をかけないか」「法律やきまりをやぶっていないか」という「判断４原則」は，いつも頭に入れて行動してほしいと思います。１つでもあてはまりそうなときには，「心のブレーキ」をしっかりとかけられるように気を付けていきたいと思います。