京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』

最高やね! プール学習

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 いよいよプール学習も最終日。気温は高いし,絶好のプール日和。

 そんな時に,プールの割り当てでラッキーな思いをしたのが,5年生。

 水泳大会ということで,盛り上がっていました。

 キャーキャー楽しそうな5年生,

 沈黙のまま,それを眺める2年生?

午前8時28分 何事か!

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 午前8時30分少し前,いつもはあふれかえっている運動場に,誰一人いません。

 どういうことだろう! 何が起こったんだろう! 私,一瞬ビックリしてしまいました。

 実は,夏休み前に朝会があるので,子どもたちは遊ばずに体育館に集合しています。

 

畑新聞作成!

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総合の時間にインタビューをした畑についての新聞を作りました!
初めての新聞づくりは大変そうでしたが、いい新聞が出来上がっているようでした。
今回はグループでそれぞれの新聞についていいところを伝え合いました。

生活 夏と遊ぼう

青空の下,夏の虫を観察したり泥団子をつくったり,水を掛け合ったりして遊びました。晴れた空の下で思い切り遊んでいる子どもたち。暑い暑い夏はもうすぐそこですね。
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5−3 は,ナップザックづくり

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 ナップザック作り,懐かしいですね。担任時代,「なみ縫いキング」 として,子どもたちに技を披露していたことを思い出しました。

 まずは,針に糸を通さなければなりませんが,それがなかなか通らない。誰もいなければ,糸の先を舐めているところですが,周囲に人がいるもので・・・

 完成までもう少しです。中に一人,すでに完成させている女子がいました。みんな,こんなナップザックができるはずです。すごく上手に縫えていて,売り物になりそうなくらいです。

 これから,いろんな場でナップザックが活躍します。よくあるのは,縫い目がほどけてくるパターン。そんなことが起こらないように,しっかりと縫ってくださいね。

 「なみ縫いキング」の実力は,いつか,どこかでご披露したいと思います。

5−2 は何をしているのかな?

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 偶然にも,2組も社会科の勉強。ヘェー農業問題について考えているんだ。みんなで知恵を出し合って,解決策を探っているのです。

 5年の社会科は,いろいろな産業の学習をします。農業や工業,水産業など。社会のしくみを学ぶのですから,グーンと難易度が高くなるんですね。

 黒板に書かれた農業問題に対して,真剣に話し合っていましたよ。どんな解決策がうまれたのかしら。

5−1 は何をしているのかな?

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 シーンとして,子どもたちが新聞を作っています。農業の勉強をしていたので,そのまとめでしょうか。要するに社会科の勉強です。

 みんな脇目も振らず,一生懸命集中しています。さすがですね。どんな新聞ができるのか,楽しみにしています。

 

5−4は,何をしているのかな?

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 5年生の教室を見て回っていますと,色紙で何か作業をしています。お誕生日会だそうです。

 お誕生日会のプレゼントのようなものを作っているのですね。

 この年齢では,お誕生日会も楽しいでしょう。私ぐらいの年齢になると,お誕生日が来るたびに,ゾ〜とするのですが。

暑いぞ,給食室

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 ちょっと,給食室を覗いてみました。夏になると,給食室の中は,サウナ風呂状態です。温度計は40度を振り切っています。

 
 給食調理員さんが,一生懸命作業をしてくれています。大きな鍋や大きな混ぜ棒。器具がなんでも大きいので,扱うのも大変。全身運動です。

 毎日,美味しい給食を食べられるのは,こうした調理員さんたちのおかげ。給食を食べるときに必ず言う「いただきます!」。多くの人への感謝をしっかりとこめてほしいものです。

 「暑い中,こんな作業してたら,ダイエットになると思うやろ? あかんねん。その分食べてしまうさかい」ということでした。

必ずやってしまいます・・・

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 今朝の登校の様子。校門に入ってからの子どもたちの様子です。今日は,雨・・・・。梅雨明けしたと思ったのですが,二日続けての雨模様です。

 体育館前のアスファルトを歩いていると思ったら,なぜか総合遊具の方へ方向転換。その先にあるのは・・・・

 雨と言えば,水たまり。なぜか,次々と長靴の子どもたちが水たまりに入って,遊んでいます。長靴を履いていれば,大丈夫なんですが,私も経験があります。子どもって,なぜ,水たまりに吸い寄せられるのでしょうかね?
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