第２回総合育成支援教育研修会 （公開研修会）

　７月１日（水），第２回公開研修会「発達障害のある子どもへの支援〜スクールカウンセラーの立場から」を開催しました。
　穴をあけた紙をのぞいて視野の狭さを体験したり，騒音の中での言葉の聞き取りにくさを想定したシミュレーションをしたり，発達障害のある子どもの特性を体験を通して確認しました。
　また，コミュニケーションをとるためには，言語以外にも子どもの表情・態度・身ぶりなどをよく観察して支援していくことが大切だという話がありました。
　参加者の方から，勤務している学校のスクールカウンセラーとの連携をしていきたいという感想もあり，今後の各校の支援につながる研修会となりました。

キャリア教育 体験学習報告会

２３日（火）５，６校時，中学部は先日の体験学習の報告会を行いました。
報告会に向けて，準備に励み，当日は，それぞれの学年で特色ある発表を行いました。大人になることの大変さや普段お世話になっている方々の苦労など生徒たちが今回の学習を通し，「生き方」について学んだことが伝わる報告会でした。

プール学習

　6月22日（月）からプール学習が始まりました。まだ肌寒い日もありますが，徐々に日差しがふりそそぎ，児童生徒の明るい声がプールに響いています。
　小学部では，顔をつけることから始める児童がいたり，コースを何往復も泳ぐ児童の姿があったり，個々の実態に合わせて学習をすすめています。
　中学部では，いろいろな泳法を学んだり，より長い距離へチャレンジしたりして，一生懸命取り組んでいます。
　これから夏休みまで，児童生徒が安全に，そして昨年よりも一歩前へ進むプール学習になるようにしていきたいと思います。
　
　

地域ふれあいタイム 京都老人ホーム訪問

６月９日，地域ふれあいタイムとして，京都老人ホームを訪問しました。
まず初めに，「とんぼのめがね」や「赤とんぼ」「おぼろ月夜」などなつかしい歌や手話を交えた歌，合奏などを発表しました。ホームの方も大きな声でいっしょに歌ってくださり，ホールに歌声が響きました。
音楽の発表に続いて，グループで紙芝居を読みました。役割を決めて一生懸命練習してきた紙芝居にも，たくさんの拍手をいただきました。
交流の最後は，風船バレーをしました。ホームの方に打ってもらいやすいようにパスを送るなど，それぞれに工夫をしていました。
「楽しんでもらえてよかった」と大満足の子ども達でした。

第1回総合育成支援教育研修会（公開研修会）

　6月12日（金），会議室にて，第1回総合育成支援教育研修会を開催しました。「ＬＤ等発達障害のある子どもの理解と指導〜保健室に来る子どもたちとの関わりを通して」というテーマの研修で，養護教員の方中心に多くの方にご参加いただきました。
　前半は，ＬＤ等発達障害のある子どもの特徴をとらえ，支援する方法を考えるために，模擬事例を通した参加型の研修を行いました。「次にはこんなことが起こるだろう。」「こう支援するのはどうか。」など具体的な意見が出されました。
　後半は，養護教諭が，桃陽の保健室に来る子どもたちの特徴・その支援方法・心の寄り添い方などの具体的な話を行いました。教室でのエアコンの音・光・においなど，過敏に反応してしまう子どもや思いがけない状況にとまどう子どもが多いが，そのことを周りが理解して関わることの大切さの話があり，参加者は皆，熱心に耳を傾けておられました。
　

京都府立西舞鶴高校とつないで

６月２日（火），京都府立西舞鶴高校と府立医大分教室をＴＶ会議システムでつなぎ，退院カンファレンスを行いました。昨年度在籍の生徒が院内受験をおこない，みごと合格しましたが継続入院中でした。退院の見通しもたち，その後の高校生活を見据えて，担当医・担当看護師と高校の先生方とのカンファレンスを実施しました。現在の状況や高校生活の注意点など有意義な情報交換ができました。また，生徒が担任の先生にあったことがなかったので，カンファレンスに参加し，担任の先生から声をかけてもらいました。復学に向けて，安心につながったと思います。

授業参観

６月１６日（火）本校で授業参観が行われました。
小学部は，全学年で先日「地域ふれあいタイム」の取組として，京都老人ホームの訪問から，高齢者と交流を通して学んだことを発表しました。
中学部は，各教室で教科の授業を行い，日頃学習している様子を見ていただきました。
お忙しい中ご参観いただきました保護者の皆様，ありがとうございました。

府立分教室 退院カンファレンス

　分教室では、児童生徒の退院時にスムーズな復学へ向けて、保護者・病院関係者・前籍校の先生とカンファレンスを開いています。
　今回は、テレビ会議システムを使い、カンファレンスを行いました。

プール清掃

今月２２日から水泳学習が始まるにあたりプール清掃を行いました。プールに溜まっていた水を抜き，安全に学習できるように，８日は教職員，９日は中学生，１０日は小学生が介護等体験に来られている学生さんも参加し清掃しました。みんなで気持ちよく学習できる，きれいなプールとなりました。

全校集会

　6月1日（月），全校集会を行いました。本校，分教室をテレビ会議システムで繋ぎ交流をしました。
　はじめに，校長先生から，昨年度からの学校の児童生徒数の変化をクイズにして,みんなに話がありました。年間を通して児童生徒の転出入がある学校ですが，多くの出会いがあり，個々が関わり合いながら学校・日常生活を送っています。
　次に，児童生徒会からの取組で，本校・分教室から各学級の目標を紹介しました。見やすい掲示物にしたり，ダンスを交えたり，ギャグを多く盛り込んだり…どの紹介も，児童生徒たちがこの集会に向けて話し合い作り上げた個性豊かなものでした。
　本校・分教室とつながりを感じあえる全校集会となりました。