150字以内で 〜6月3日

5年2組では，国語で「生き物は円柱」という教材を使って学習しています。
今日は，筆者の考えを150字以内でまとめようとしていました。
決められた字数で書くことに苦労する子も多いです。

よく見てね〜6月3日

5年1組では，理科で「発芽」の学習中です。
今日は，発芽した状態を見て，気づいたことを話し合っていました。

１０は・・・ ２

　子ども達は，「１０は，７といくつか」という問題を数図ブロックを使いながら考えていました。

１０は・・・ 〜6月3日

1年生は，算数で「いくつといくつ」の学習をしています。

かたつむり ３

楽しく活動した後，パレットや水入れをきれいに洗っていました。

かたつむり ２

大きなかたつむりを，クレパスで描き，そのあと絵の具で色を塗っていました。

かたつむり〜6月3日

2年生は，自分用の絵の具を用意し，「かたつむり」に色を塗っていました。

復習中〜6月3日

　6年1組では，社会科のはじめに，前の時間に学習した「大仏づくり」のことを復習していました。

討論会のデータを・・・〜6月3日

　6年2組では，コンピュータ室を使って，6日に学習する「討論会」のデータ集めをインターネットを使ってしていました。

おはようございます ２

傘をさしての登校
一列に並んで登校する班もありました。
見守り隊や保護者の方がついてきてくださるので，安心して登校できる子ども達です。
いつも子ども達を見守ってくださってありがとうございます。