自己紹介（あおぞら学級）

各学年のクラスで，自己紹介をしています。
好きな遊びや，どんなクラスにしたいかを発表しました。

授業参観 Ｐａｒｔ４

　最後に，仲間わけをしたグループの名前を確かめました。
　これから漢字辞典を使う学習に取り組みます。

授業参観 Ｐａｒｔ３

　次に，たくさんの漢字を「漢字の組み立て」に着目して仲間わけをしました。
　ペアで話し合ったり，相談したりしながら取り組み，仲間わけをしました。

授業参観 Ｐａｒｔ２

　はじめに，バラバラになった漢字をくっつけて１文字にする活動をしました。
　バラバラになっていても，なかなか上手に１文字を作り上げていました。

授業参観 Ｐａｒｔ１

　４月２２日（水）は授業参観・懇談会でした。
　授業参観では，国語科の学習で，「漢字の組み立て」に着目する学習を行いました。

自分で決めたこと Ｐａｒｔ 4

　１５分ほど時間をとって，「平成２８年３月の自分」への手紙を書いたのですが，「もっと書きたい！」と，中間休みも書いている子どもがいました。
　平成２８年３月にお届けします。どんなことを書いたのでしょうね。
　

自分で決めたこと Ｐａｒｔ 3

　そして３月の「未来のわたしへ」，４月の自分をふりかえって手紙を書きました。
　いったいどんなことを書いたのでしょうか。
　そして「３月のわたし」が見たとき，どんな気持ちになるのでしょうか…？

自分で決めたこと Ｐａｒｔ 2

　子どもたちも４月に自分の目標を決めました。
　その目標を意識できているかを意識し，できていないのにわざと気づいていないふりをしていることはないか…など，「自分の行動」をふりかえることもできました。

自分で決めたこと Ｐａｒｔ １

　今日の道徳では，「自分で決めたこと」について，「目覚まし時計」というお話を通して考えました。
　新しく目覚まし時計を買ってもらい，主人公の女の子はとっても気に入りました。そして「これを機に頑張ろう！」と心に決め，「自分の約束」を作り，紙に書きます。しかし途中から自分勝手な思いから，その約束を破ってしまう…そんなお話です。

参観の日 １４

「花見」という言葉からスタートし，思い浮かぶ言葉を発表していきました。
「バーベキュー」「なのはな」「写真」「公園」などの言葉を発表していました。
言葉の連想でたくさんの言葉が言えるということは，数多くの言葉を知っているということにつながります。